Reflexões Sobre O Preconceito

Objetivos da Ação: - Conhecer as principais formas de desrespeito, preconceito e discriminação que ocorrem entre jovens do Ensino Fundamental da Rede Municipal da cidade de Porto da Folha-SE. - Aprimorar a convivência democrática na diversidade de pensamento e valores. - Estimular posicionamento político frente às desigualdades sociais, econômicas e culturais. Justificativa: Todo jovem que tenha acesso à Internet e curiosidade sobre o mundo em que vive, poderá constatar a grande…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LILIANE MENDES DA SILVA plano de ação Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Itumbiara 2012 LILIANE MENDES DA SILVA plano de ação Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia II da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Psicologia da EducaçãoII, Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais, O Trabalho do…

REFLEXÕES– FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL Segundo Newton o mundo é como vemos, e existe independente da nossa própria existência. Realmente o mundo é como cada um vê , já a realidade temos como definição tudo o que existe de fato. Um humano, ser humano, pessoa , gente ou homem é um animal membro da espécie de primata bípede homo sapiens, pertencente ao gênero, é um dos seres vivos do planeta com a capacidade de pensar dotados de inteligência . Ser humano é ver o próximo como a…

questão do gênero na sala de aula é refletir sobre diferentes identidades que configuram o espaço escolar. Dessa forma, entende-se que é necessário que os educadores aprofundem-se e entendam determinadas atitudes comportamentais que são estabelecidas ou pré- estabelecidas entre meninas e meninos. Este ensaio tem por finalidade analisar e avaliar situações vivenciadas em práticas pedagógicas, que muitas vezes são ministradas de forma a gerar preconceitos de gênero. Contudo,…

Direitos humanos conceitos e preconceitos RESUMO: O presente texto faz considerações sobre as principais formas de conceituar os direitos humanos e propõe um conceito considerado atualizador. Tece considerações ainda sobre os diversos preconceitos em torno dos direitos humanos e tenta desfazer as distorções geradas por preconceitos negativos. PALAVRAS-CHAVES: Direitos humanos, conceitos e preconceitos. Para começar. Conceitos são idéias elaboradas, organizadas e desenvolvidas a…

Parte Escrita Título do texto: “A LIBRAS COMO INSTRUMENTO POLÍTICO, DE LEGALIDADE E IDENTIDADE DAS COMUNIDADES SURDAS”. O texto foi escrito por Erisvelton Sávio Silva de Melo / PPGA-UFPE, que descreve uma problematização sobre a inclusão dos surdos com o uso da Libras, enquanto língua e fator de identidade; e também com a falta de preparo das pessoas que estariam “ouvindo” para trabalhar com esses deficientes na consolidação efetiva dos seus direitos. A Libras possui uma…

TEROSSI_____________________________________________Turma:_3680________ Módulo: 11 Data de Entrega:_27___/_10__/__12___ Conferência: Preconceito Lingüístico Conferencista: Marcos Bagno Carga horária validada: 100___horas. O que é preconceito lingüístico? Quais são segundo o autor seus principais mitos? A conferência, de Marcos Bagno faz uma abordagem a respeito do preconceito lingüístico e sua força na sociedade. Trazendo dados apresentados em seu livro de mesmo nome,…

Reflexões sobre currículo e identidade: implicações para prática pedagógica A necessidade de reflexões sobre a identidade nos dias de hoje. A temática da identidade constitui contemporaneamente relevantes objetos de estudo para a teoria social é para as teorizações sobre educação. Apresenta, ainda, acentuada importância política. Na teoria social, parece ser consensual a pertinência de refletir sobre quem somos nós, bem como de nos de nos situarmos em relação aos grupos dos quais…

INTRODUÇÃO Ouvimos muito falar sobre o Candomblé, mas será que é tudo verdade? Convido vocês há conhecer um pouco mais sobre essa religião e seus praticantes. A partir de uma entrevista bem ministrada com “Bruna”, praticante do Candomblé desde seus 13 anos de idade, tivemos algumas perguntas respondidas a respeito da religião e como os não praticantes a vêem por ser um Pai de Santo (sim, pai de santo. Bruna é um travesti!). Na entrevista Bruna nos relata que não trocaria a sua…

capacidades leitoras; - Estimular o senso crítico; - Estimular as capacidades de escrita. Apresentação da situação: - Apresentar a tarefa aos alunos que consistirá na produção de textos escritos no formato crônica. - Questionar sobre o que eles conhecem sobre o gênero, com perguntas como: 1- Onde elas costumam ser publicadas? 2- Quais são os autores de crônica que vocês conhecem? 3- Quais são os temas tratados numa crônica? 4 – Qual o tipo de linguagem utilizada nesse gênero…