Referencial Teorico Sobre Abandono Afetivo

................ 09 5 REFERENCIAL TEÓRICO................................................................................ 10 6 METODOLOGIA................................................................................................. 12 REFERÊNCIAS....................................................................................................... 14 1APRESENTAÇÃO Este projeto propõe as discussões atuais sobre as aulas de…

estiveram comigo nesta árdua e saborosa caminhada; meu muito obrigada a todos vocês que fizeram parte dessa vitória! 6 Agrada-te do Senhor, e Ele satisfará os desejos do teu coração. (Salmos 37:4) 7 RESUMO O presente trabalho versa sobre o Instituto da Alienação Parental envolvendo o Direito de Família e as atualizações advindas pela Lei 12.318/ 10 que compreende e protege os direitos e a necessidade da criança em continuar o convívio com seus pais após a…

Lima, MSc. ** Resumo O presente artigo aborda a prática do Serviço Social e sua relação com as demandas dos pacientes soropositivos, em especial no que diz respeito à atenção familiar. Mostra que o estigma da doença e o preconceito favorecem o abandono pela família. Tomou-se como referência para a abordagem desta temática, as experiências e saberes adquiridos no Estágio Curricular do Curso de Serviço Social do Centro Universitário do Norte – Uninorte, realizado em uma unidade de…

resiliência em idosos e avaliar como eles superam as adversidades e mantém o senso de integridade. O referencial teórico se baseia no modelo que integra o crescimento e desenvolvimento humano em um processo continuo, de acordo com o modelo de resiliência que promova, positivamente, o potencial humano, no qual a autonomia está inserida. A metodologia utilizada foi qualitativa com base em referencial bibliográfico, em observações e em analise das expressões de resiliência encontradas na…

Um jogo jamais deve ser interrompido e, sempre que possível, o aluno deve ser estimulado a buscar seus próprios caminhos.Além disso, todo o jogo precisa sempre ter um começo, um meio e um fim e não ser programado se existirem duvidas sobre as possibilidades de sua integral consecução (ANTUNES, 2000, p.42). COSTA, T.R.O lúdico na Educação Infantil. 2010. 31 fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná

ABANDONO DE IDOSOS PELA FAMÍLIA Há quem afirme que um idoso abandonado paga por seu pecados e come o fruto de uma árvore que um dia plantou, motivo de seu abandono, por ele mesmo provocado, constitui a maior pena aplicada pelos seus próprios filhos, cujo cumprimento será no mais profundo mar da solidão. Para estas pessoas o abandono caracteriza um castigo. Muitas vezes nos esquecemos que são eles a voz da experiência, a fonte de sabedoria, e que devem ser amados e respeitados. O…

O que podemos esperar da educação musical em projetos de ação social de Carlos Kater. Verificamos um questionamento freqüente sobre orientações que pode ter a formação de músicos e de educadores musicais nas universidades públicas brasileiras. Reflexão não suficientemente aprofundada na proporção da importância que as funções do músico e do educador musical têm em nossa sociedade. No encontro anterior da ABEM (2003) fiz colocações, das quais recupero aqui: a questão do mercado para o educador

Flandrin (1988 in TRINDADE). Nas pesquisas detalhadas existentes destaca-se a concentração urbana dos abandonos, sobretudo na segunda metade do século XVIII. Um estudo comparativo do número de batizados, abandonos e nascimentos, feitos para França e a Itália, permitiu concluir que ocorre mobilidade entre crianças abandonadas e que essas foram transportadas da zona rural para as vilas. A concentração do abandono nas vilas devia-se a várias razões, sendo a mais importante delas o fato de…

CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL NAIARA SUENE BRITO DE LIMA ÓRFÃOS DE PAIS VIVOS: UMA ANÁLISE RELACIONAL SOBRE A PRÁTICA DO ABANDONO AFETIVO INFANTIL E DO TRABALHO PREVENTIVO DO CRAS NA PERSPECTIVA DE FORTALECIMENTO DOS VÍNCULOS FAMILARES. ICÓ - CE 2013 2 NAIARA SUENE BRITO DE LIMA ÓRFÃOS DE PAIS VIVOS: UMA ANÁLISE RELACIONAL SOBRE A PRÁTICA DO ABANDONO AFETIVO INFANTIL E O TRABALHO PREVENTIVO DO CRAS NA PERSPECTIVA DE FORTALECIMENTO DOS VÍNCULOS FAMILARES. …

Maria Ester Nicacio2 Sônia Inês Sanches Ribeiro3 RESUMO: O presente artigo tem como proposta contribuir para as discussões sobre a importância da afetividade em sala de aula na educação infantil e sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem da criança, ressaltando ser imprescindível na aquisição do conhecimento, e que, contribui consideravelmente para a formação integral