Referencial Teorico Em Educação Fisica

impressão desagradável de que a pratica será uma chata sucessão de mesmices. É preciso que, em nenhum momento, a elaboração dos planos apareça como uma tarefa chata, embora devam ser sentida como algo que exige clareza, precisão, opção e conhecimento teórico e disciplina; não pode a coordenação, mesmo se lhe parecer que o “roteiro” como um todo, apresenta muitas repetições, omitir partes, dinâmicas e instrumentos: essas seria uma maneira de deixar o asfalto e fazer a viajem pelo mato;…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Graduação em Educação Física- Licenciatura Rennan Oliveira Lima Estrutura do Projeto: * Tema (objeto): Corporeidade e o preconceito * Delimitação: A valorização das aulas de Educação Física * Título: A valorização das aulas de Educação Física por meio da dança como modo de estimular a corporeidade e a quebra do preconceito. * Objetivo…

Titulo: A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLRA E SUA BUSCA EM TORNO DE UMA LEGITIMIDADE PEDAGÓGICA Autor : Emanuel Gouveia Ferreira Lima Sabe- se que a educação física no Brasil é marcada atualmente várias concepções, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, fruto de uma etapa recente da Educação Física. São elas; abordagem desenvolvimentista, interacionista-construtivista, crítico-superadora e sistêmica. A educação física tem sim um papel importante na…

ISSN 2238-300X O MOVIMENTO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL THE BODY MOVEMENT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Marcus Vinícius Palmeira Silva1 Resumo: O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma análise sobre a situação atual dos conhecimentos produzido na área da Educação Física relacionados ao Movimento na Educação Infantil. Diante dessas reflexões, somos conduzidos a repensar uma concepção de Educação Infantil que leve em consideração o papel do movimento corporal da criança no…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IPRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I PARTE CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Título: Relatório do Estágio Curricular I Nome do aluno: Cidade, mês, ano DEDICATÓRIA Opcional (a pessoas envolvidas e que colaboraram na elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Nome da Instituição…

curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabética SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 3 2.REFERENCIAL TEÓRICO ......................................................................................3 2.1 Breve Histórico da Educação Especial no Brasil ............................................3 2.2 EDUCAÇAO ESPECIAL, UMA VISAO ANTIGA Á CONTEPORANEA............4 4 CONCLUSÃO ......................................................................

vinculada aos processos de defesa e ataque necessários à sobrevivência. Na espécie humana é possível perceber manifestações de agressividade desde o inicio das relações das crianças com o ambiente externo. Quando o ambiente de inserção é a escola, na Educação infantil, essa temática merece especial atenção, uma vez que usualmente é nesse ambiente que a criança expande seu universo social, cognitivo e afetiva. Instituições infantis como creches e escolas compartilham com as famílias os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA NUTEAD – NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO OTCC FORMULÁRIO DE PROJETO DE PESQUISA (Prezado(s) Acadêmico(s): observar o espaço sugerido para cada item, informando sobre tudo o que for importante para o entendimento da proposta de pesquisa, facilitando desta maneira, a análise e o relato do processo Se necessário, teclar “enter” para continuar o

direcionador para desenvolver a pesquisa. Compõem-se de três etapas: Pré-texto Texto Prof.: Nadson Alves Pós-Texto 14 ESTRUTURA PROJETO DE PESQUISA PRÉ-TEXTO • Capa • Folha de rosto 1.4.2 Específicos 1.5 Justificativa • Folha de 2. Referencial teórico avaliação 3. Metodologia (opcional) 4. Cronograma • Sumário Prof.: Nadson Alves 15 TEXTO 1. Introdução 1.1 Tema 1.2 Problema 1.3 Hipóteses/ Questões norteadoras 1.4 Objetivos 1.4.1 Geral PÓS-TEXTO • Referências •…

------------------------2 2.2 - Objetivos Específicos----------------------------------------------------------------------------2 3- Desenvolvimento---------------------------------------------------------------------------------3 3.1- Referencial Teórico-------------------------------------------------------------------------------5 3.2- Método-----------------------------------------------------------------------------------------------6 4- Considerações Finais --------------------------