Rede Cooperação Local E Escolas

Alimentação e 4.9 Cooperação e articulação para a Segurança Alimentar e Nutricional  Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) consiste na realização do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de qualidade, em quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades essenciais, tendo como base práticas alimentares promotoras da saúde que respeitem a diversidade cultural e que sejam ambiental, cultural, econômica e socialmente sustentáveis. 4.9…

estudos, sejam eles no ensino superior ou em outras modalidades educativas. Apesar da relação existente entre a idade dos alunos e o nível e as modalidades de ensino, as leis e regulamentos educacionais garantem o direito de todo cidadão frequentar a escola regular em qualquer idade. Neste trabalho não enfatizaremos somente a Educação Básica, mas também falaremos sobre os Programas e Ações da Educação Superior e Educação Profissional e Tecnológica. Cada uma das modalidades citadas…

é voluntária. A missão do Banco é programar projetos de trabalho e geração de renda através de sistemas de economia solidária, primariamente focada na superação da pobreza urbana e rural. O objetivo é garantir microcréditos para produção e consumo local, com taxas de juros mínimos e sem requisitos para inscrição, comprovante de renda, ou fiador (a confiabilidade do tomador é garantida por vizinhos). A missão é também para fornecer acesso a serviços bancários para os moradores das…

desafio da avaliação. Artmed, 2002. Cap.4: O desenvolvimento profissional dos professores: novos paradigmas, novas práticas- Thurler,Mônica Gather. As reformas atuais confrontam os professores com dois desafios de envergadura: reinventar sua escola enquanto local de trabalho e reinventar a si próprios enquanto pessoas e membros de uma profissão. Assumir desafios intelectuais e emocionais muito diversos daqueles que caracterizavam o contexto escolar no qual aprenderam seu ofício. A…

educação no campo como alternativa de organização política cuja participação dos atores sociais é imprescindível. Assim levamos em conta fundamentalmente valores individuais à política e o sujeito como participante e protagonista de suas ações no local onde ele ocorre. De forma que não temos a intenção de fazer o debate epistemológico do conceito de capital social, e sim de pontuar os principais autores que debatem o tema relacionando capital social x educação. Dentre os pensadores modernos que

Título do trabalho: O papel da cultura no desenvolvimento local: a experiência da Rede Pintadas (Bahia) Instituição: UFBA, Escola de Administração (NEPOL) RESUMO: O desenvolvimento local, definido enquanto projeto-processo político consciente e coletivo de transformação social, situado histórica e geograficamente, resulta de um conjunto de fatores culturais, econômicos e políticos caracterizadores da realidade social. Neste projeto-processo, há significativo grau de…

Daniel Lima, cordenador da área de confiabilidade e engenheiro químico, que nos acompanhou em diversas áreas da refinaria, explicando-nos sobre seu funcionamento. Ferramentas utilizadas dentro de Redes de Cooperação Empresarial Housekeeping Segundo Martins e Laugeni(2008), as organizações são organismos vivos e como tal estão sofrendo constante adaptações ao meio ambiente. Á medida que forças externas, como ambientalistas, órgãos de…

RELACIONAMENTO, COOPERAÇÃO E GOVERNANÇA EM ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS: O CASO DO APL DE MADEIRA E MÓVEIS DO ESTADO DE RONDÔNIA Marcia Cristina Teixeira marcia.foganca@gmail.com Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná – RO / Brasil Rivanda Meira Teixeira rivandateixeira@terra.com.br Universidade Federal de Sergipe – SE / Brasil Recebido em 15/03/2008 Aprovado em 23/03/2010 Disponibilizado em 01/04/2011 Avaliado pelo sistema double blind review Revista Eletrônica de…

evolução da escola caminha para a cooperação profissional. O que leva o trabalho em equipe? Partilha Partilha de de Partilha de Partilha recursos idéias práticas de alunos Pseudo-equipe = arranjo material Equipe lato sensu = grupo de permuta Equipe stricto sensu = coordenação de práticas Equipe stricto sensu = co-responsabiliade de alunos Trabalhar em equipe é, portanto uma questão de competências e pressupõe igualmente a convicção de que a cooperação é…

Santos* Alessandra de Araújo Landin Pinto* Karen Suellen Trindade Maciel* Keisiane de Souza Chaves* Rafaela Cibelly Pimentel* Prof. Raimundo Vasques** Resumo O presente trabalho objetiva apresentar a proposta educacional desenvolvida pelas Escolas Famílias Agrícolas e Agroextrativistas (EFAs) do Estado do Amapá, utilizando a Pedagogia da Alternância como alternativa de educação sustentável. Resulta de uma pesquisa bibliográfica, que tem como finalidade discorrer sobre a…