Redação Sobre Fnde

técnicas federais, escolas agrotécnicas, estabelecimentos isolados de ensino superior, as universidades federais e escolas técnicas vinculadas à essas universidades. Há também as fundações como o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), a Fundação Joaquim Nabuco e a Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior (Capes).Há ainda o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), que subsidia a formulação, a implementação e a…

Fonte. Recolhimento do IRRF correspondente aos fatos geradores ocorridos no período de 21 a 31 de Outubro/2013, cujo prazo de recolhimento é até o 3º dia útil do decêndio subsequente ao de ocorrência dos fatos geradores, incidentes sobre rendimentos de: a) juros sobre o capital próprio e aplicações financeiras, inclusive os atribuídos a residentes e domiciliados no exterior, e títulos de capitalização; b) prêmios, inclusive os distribuídos sob a forma de bens e serviços, obtidos em…

ambiente profissional e as práticas escolares com vistas à construção do sentido da escola e da identidade enquanto profissional da educação. EDUCAÇÃO SOCIEDADE E TRABALHO (SI) 8h E.M.E.F Prof.ª Cícera Germano Correia – Araripe CE Entendimento sobre o processo de democratização da gestão escolar numa instituição educacional pública. RELAÇÕES INTERPESSOAIS:ABORDAGEM PSICOLÓGICA (SI) 8h E.M.E.F Prof.ª Cícera Germano Correia – Araripe CE Estudo do papel da escola e de todos os…

das crianças e jovens a família, em especial aos pais. As causas e formas de agir agressivamente, segundo especialistas são diversas e tem variações. Entre tais pode ser citada a ausência de afetividade, ausência de limites e autoridades dos pais sobre os filhos por meio das práticas educativas que incluem maus tratos físicos e emocionais. Para uma análise mais precisa das causas que levam crianças e jovens a apresentar reações de explosões emocionais resultando na agressão ao…

NA MODALIDADE A DISTÂNCIA MANUAL DO CANDIDATO CURSO OFERTADO:  LICENCIATURA EM MATEMÁTICA INSTITUIÇÕES CONVENIADAS:  MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – CAPES – SEED  UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB  FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE  FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – FUNECE   PREFEITURAS MUNICIPAIS MUNICÍPIOS POLOS BARBALHA CAUCAIA FORTALEZA QUIXERAMOBIM SETEMBRO DE 2012 Governo do Estado do Ceará Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação…

consumidos pela população brasileira vêm desse tipo de produção rural e quase 40% do Valor Bruto da Produção Agropecuária são produzidos por agricultores familiares. Somente no ano de 2006, o Brasil passou a contar com estas estatísticas oficiais sobre a agricultura familiar (BOTELHO, 2012). Buanain e Silveira (2003) destacam que as características inerentes a cada sistema produtivo em cada região do país definem a especialização da produção. Alguns tipos de plantações e criações…

Associação Privada. Atenção: 2.5. ABERTURA DE CONTA BANCÁRIA No caso do PDDE, a Unidade Executora Própria (UEx), quando da formalização do cadastro junto ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), deverá indicar o banco e a agência de sua preferência para abertura, pelo FNDE, de conta corrente específica para o programa. A relação de bancos parceiros é disponibilizada no site www.fnde.gov.br. Lembre-se: A conta do PDDE é exclusiva. Sendo vedada a…

diversos sistemas de ensino, mas também para os administradores escolares, professores e para os próprios alunos. Pretende-se refletir sobre o conceito, significado de diretrizes e bases, como também um breve histórico e estruturação da lei; bem como um paralelo entre a lei em vigor e as antigas legislações; finalizando com questões relativamente polêmicas sobre a própria LDB. Palavras-chave: Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; legislação; autonomia; formação. Introdução

pública para o financiamento da educação, fez-se com o sacrifício (ilegítimo) de seu necessário papel de exercício da função supletiva, o de proporcionar o aumento dos recursos disponíveis por aluno/ano, o que teria impacto positivo sobre a qualidade, mas principalmente sobre a redução das desigualdades regionais. Os governos do período omitiram-se em relação ao pacto federativo, que carece da reconstrução no setor educacional. A Legislação do Fundeb – Emenda Constitucional – EC – n.…

................ 8 2. Parâmetros operacionais e distribuição dos recursos do Fundeb................................10 2.1 Alunos considerados na distribuição dos recursos..................................................10 2.1.1. Origem dos dados sobre número de alunos: Censo Escolar..............................11 2.1.2. Critérios e condições para consideração dos alunos das instituições conveniadas ................................................................................................