Recreação Na Educação Física Escolar

Universidade Paulista Curso de Educação Física Trabalho de APS Brasília – DF 2012 Deivid Alves de Lucena Farias (RA: B5621B-8) Educação Física (Licenciatura) 1º Semestre Trabalho de APS Orientador: Guilherme Brasília – DF 2012 INTRODUÇÃO No decorrer do trabalho serão mostrados resumos

PLANO DE CURSO EDUCAÇÃO INFANTIL I – IDENTIFICAÇÃO II – JUSTIFICATIVA A pratica da educação física é muito importante pois os alunos desta faixa etária possui uma grande disponibilidade cognitiva e emocional para obter a aprendizagem tanto motora quanto cognitiva, a educação física promove uma interação cooperativa entre os alunos ajudando os a conviver em grupo trabalhando valores normas e atitudes. A pratica da educação física na educação infantil desenvolve a coordenação…

Pedagogia. Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Acadêmicas: *Elisângela Aparecida dos Santos RA 375308 bila101980@hotmail.com * Regina Costa Giorfi RA 353859 regina_giorfi@hotmail.com *Rita Ferreira dos Santos RA 353862 ritaferreirasantos@hotmail.com *Valdilene Urbino da Silva RA 353873 valdileneurbino@hotmail.com A importância das Artes na Formação das Crianças da Educação Infantil. Profᵃ. Maria…

A RECREAÇÃO EM ESCOLAS A recreação na escola é, talvez, o mais antigo trabalho de recreação que se tem conhecimento. Porém, cada vez mais, vai tomando um aspecto diferente, pois o próprio ambiente escolar vem se transformando. Os professores de sala e os professores de Educação Física desenvolviam atividades simples, sempre com o intuito de desenvolvimento psicomotor e cultural dos alunos. Pouco a pouco, vão abrindo espaço para recreação mais ampla, desenvolvida até mesmo fora do…

RECREAÇÃO : UM MOVIMENTO DE NATUREZA SOCIAL ( de recrear + ação) ( alegrar/divertir : por sua vontade/por querer espontaneamente) A recreação tem responsabilidade na formação e no enriquecimento da personalidade humana, agindo eficientemente na vida cooperativa do grupo e ajudando a criar uma ordem social plena de vida abundante e feliz. A alegria e a felicidade que derivam da recreação comunial ( participação de todos no mesmo interesse) enriquecem a vida e são essenciais para a…

EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER À LUZ DASOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO DE MANNHEIM Conclusão: Este artigo procurou evidenciar o estudo da pluralidade de interpretações, falando sobre a sociologia, e como ela pode estar presente dentro da educação, educação física, esporte e lazer. Em ideologia e utopia discute o conceito sociológico do pensamento numa perspectiva histórica, a proposta de seu estudo era elaborar um método sociológico para compreender o problema de como os homens pensam. Mannheim

2177-4005 ATIVIDADES E BRINCADEIRAS PREFERIDAS DURANTE O RECREIO ESCOLAR E TEMPO DE LAZER: um estudo comparativo entre escolas da rede pública e particular Myriam Kely Ecke1, Miria Suzana Burgos2, Debora Tornquist3, Luciana Tornquist3 RESUMO Este estudo transversal tem como objetivo verificar as brincadeiras mais praticadas pelos alunos de escolas públicas e particulares do município de Santa Cruz do Sul, durante o recreio escolar e em seu tempo de lazer, em casa. Constituem-se…

os esforços e melhorias na qualidade da Educação Básica brasileira. Porém, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ainda é preocupante, inclusive na avaliação dos anos inicias do Ensino Fundamental. Assim, permanecem relevantes estudos e discussões acerca das tarefas e práticas docentes, especialmente nos dois primeiros anos escolares, base de toda a formação posterior. Nessa perspectiva, esta pesquisa, inserida no Programa Observatório de Educação – que incentiva investigações no…

PORTFÓLIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Universidade Anhanguera Uniderp Estagio Supervisionado I Portfólio contendo o relatório final do estágio no 5º semestre da Educação Física - licenciatura e as atividades aplicadas aos alunos da educação infantil , sendo componente curricular obrigatório para a formação. Centro de Educação Infantil Crianceiras Diretora: Edineia Aparecida Moura Pereira de Barros Professor Supervisor : Italo Ferreira Caputti Acadêmica: Adriely Nalu Martins. RA:5954292538…

Deficiência mental e lazer: um relato de experiência Docente do curso de Educação Física da ULBRA Carazinho (Brasil) Suzana Nemecek Loss zisuce@terra.com.br Resumo Este trabalho sugere o lazer em grupos como um meio privilegiado de socialização estabelecendo relações diretas com outras pessoas e, partindo do pressuposto de que as pessoas com deficiência mental podem e devem dispor de mais tempo para viver em sociedade, utilizando-se de várias atividades como…