plano de curso

PLANO DE CURSO
EDUCAÇÃO INFANTIL
I – IDENTIFICAÇÃO

II – JUSTIFICATIVA
A pratica da educação física é muito importante pois os alunos desta faixa etária possui uma grande disponibilidade cognitiva e emocional para obter a aprendizagem tanto motora quanto cognitiva, a educação física promove uma interação cooperativa entre os alunos ajudando os a conviver em grupo trabalhando valores normas e atitudes. A pratica da educação física na educação infantil desenvolve a coordenação motora, e a vontade de descobrir coisas novas.
III – OBEJTIVO GERAL
Desenvolver atividades físicas e esportivas compatíveis com a idade, habilidades motoras, interesses, necessidade e capacidades, concorrendo para o desenvolvimento global dos educandos.
Desenvolver o interesse pela prática das atividades físicas, da ginástica, dos esportes e das atividades recreativas de forma organizada.
Desenvolver a eficiência física, orgânica e de habilidade, o controle do corpo e dos segmentos, as atitudes e a sociabilidade na prática das atividades esportivas.
Desenvolver uma forma pessoal e natural de expressão corporal esportiva.
Desenvolver as atividades físicas, a ginástica, o esporte, a recreação e as atividades complementares dentro do critério de continuidade e crescimento da ação educativa.
Desenvolver noção e conhecimentos sobre higiene, saúde, aquecimento, ginástica, esportes, recreação, atividades complementares, organização e direção de jogos, torneios e campeonatos.
Desenvolver e adquirir os valores da área e da escola.
Desenvolver e aplicar as habilidades propostas pela escola para os vários níveis.
IV – OBJETIVO ESPECÍFICO
ASPECTO AFETIVO
Interesse pelo conhecimento do corpo, parado e em movimento, assegurando –se do seu domínio.
Respeito a si e aos outros.
Sociabilidade e participação.
Satisfação pela prática das atividades físicas e da recreação.
Realizar as instruções individuais e coletivas.
ASPECTO PSICOMOTOR
Expressar-se naturalmente por movimentos, tendo