Recreação E Lazer Aspectos Basicos E Teoricos

crescente, o interesse demonstrado por todos os segmentos sociais e escalões etários, em relação aos benefícios advindos da prática das atividades físicas, seja na perspectiva do desempenho, na promoção da saúde e qualidade de vida, educação ou lazer. Em decorrência do exposto, deflagrou-se na UFAL, um processo de reflexão sobre o modelo acadêmico vigente. Em conseqüência desta reflexão, surgem as novas proposições educacionais, ao tempo em que, participamos do debate nacional…

FASETE CURSO BACHARELADO EM TURISMO O TURISMO DE LAZER COMO ALTERNATIVA DE ENTRETENIMENTO NA CIDADE DE GLÓRIA - BA: UMA ANÁLISE NA PALHOÇA DO EDEZIO. Paulo Afonso – BA Dez/2009 O TURISMO DE LAZER COMO ALTERNATIVA DE ENTRETENIMENTO NA CIDADE DE GLÓRIA - BA: UMA ANÁLISE NA PALHOÇA DO EDEZIO. Paulo Afonso – BA Dez/2009 O TURISMO DE LAZER COMO ALTERNATIVA DE ENTRETENIMENTO NA CIDADE DE…

Iniciação Esportiva Universal – IEU Pablo J. Greco e Rodolfo N. Benda (2001 e 2007) Livro - IEU: da aprendizagem motora ao gesto técnico Apresenta-se como elo entre a Educ. Física (educacional) e o Esporte (de competição e lazer) Fundamenta-se nas mais recentes pesquisas sobre: Coordenação e Aprendizagem Motora Treinamento Técnico e Treinamento Tático Integrando os conhecimentos da: Psicologia Educacional e do Desenvolvimento Humano IEU na escola, na escolinha e no clube. Importante

PORTARIA Nº 433 DE 15/02/2002, PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL EM 19/02/2002 PROGRAMA DE DISCIPLINA CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Corporeidade e Lazer PROFESSOR: Glauco Correia Sales Esteves CARGA HORÁRIA: 60H CREDITO: 04 ASS. COORDENADOR PEDAGÓGICO: Ementa: Estudo de caráter teórico-prático. Diferentes linguagens do corpo e possibilidades de lazer. Jogos corporais, mímicas, dramatizações, cantigas infantis, etc. A educação física no contexto histórico cultural: teorias,…

em Turismo, o posicionamento da Organização Mundial do Comércio (OMT) indica : `` (...) [ que ] o turismo apresenta uma grande diversidade e heterogeneidade de atividades que dificultam o tratamento conjunto(...). Isso também repercute no aspecto formativo. As ações devem ramificar-se de forma a marcar as diferenças entre essas atividades, embora a partir de uma idéia conjunta e coesa do setor. “ (OMT, 1995) Moesch , 2000, analisa o campo de conhecimento: “ a…

...................5 2.1 Objetivo específico.......................................................................5 3. Metodologia.........................................................................................6 4. Referencial teórico ..............................................................................7 5. Caracterização da Área de Estudo ....................................................13 5.1 Localização .....................................................

1ª Edição Jogos, Recreação e Lazer Jogos, Recreação e Lazer Leandro Dias de Araújo TROL 1 Jogos, Recreação e Lazer DIREÇÃO SUPERIOR Chanceler Joaquim de Oliveira Reitora Marlene Salgado de Oliveira Presidente da Mantenedora Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Planejamento e Finanças Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Organização e Desenvolvimento Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor Administrativo Wallace Salgado de Oliveira Pró-Reitora Acadêmica Jaina

1 APRESENTAÇÃO Este relatório é resultado das experiências teórico-prática realizado na disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia da FTC EAD, assim como se deu a regência de classe na Educação Infantil. Os relatos presentes neste documento busca sistematizar as aprendizagens realizadas, através da qual empreendemos dar sentido à construção teórico-metodológico, efetivado no curso da disciplina mencionada acima. O documento baseia-se no RCNEI, que…

micro-comunidade da família.[3] Num sentido amplo, o termo foi dividido, como os seguidores de Hegel, entre a esquerda e a direita. Na esquerda, tornou-se a fundação da sociedade burguesa de Karl Marx;[4] na direita, tornou-se uma descrição para todos os aspectos não-estatais da sociedade, expandindo-se da rigidez econômica do Marxismo para a cultura, sociedade e política[5] Definição: Existem uma infinidade de definições de sociedade civil. A prática definição do Centro para a…

1590/S1807-55092009000400007 Lazer e esporte: olhar dos professores de disciplinas esportivas do curso de educação física Leisure and sport: the view of sports lectures from the physical education program Renata Ramos; Hélder Ferreira Isayama Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais Endereço RESUMO O objetivo deste estudo foi diagnosticar e analisar a inserção dos conhecimentos sobre o lazer nos conteúdos…