Recreação E Jogos Na Educação

Ensino do Jogo Unidade I – Introdução ao Estudo do Jogo 1.1- O significado do Jogo como fenômeno Cultural Segundo Huizinga, 1980, o jogo é fato mais antigo da cultura, pois esta, pressupõe sempre a sociedade humana e que o homem não acrescentou característica essencial alguma à ideia geral do jogo. 1.1- O significado do Jogo como fenômeno Cultural  Todos os animais são capazes de brincar.  Qual a grande diferença? (irracional/racional/valores) 1.1- O significado…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIVIANE DE SOUZA OLIVEIRA os beneficios dos jogos e as brincadeiras na educação infantil Ipatinga 2012 viviane de souza oliveira os beneficios dos jogos e as brincadeiras na educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador:

necessidade de reduzir o crescente impacto ambiental associado à extração, geração, beneficiamento, transporte, tratamento e destinação final de matérias-primas, provocando o aumento de lixões e aterros sanitários;Considerando que as campanhas de educação ambiental, providas de um sistema de identificação de fácil visualização, de validade nacional e inspirado em formas de codificação já adotadas internacionalmente, sejam essenciais para efetivarem a coleta seletiva de resíduos,…

UNIVERSITÁRIO VACARIA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESTÁGIO II LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA VACARIA-2012 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CAMPUS UNIVERSITÁRIO VACARIA CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA II ORIENTADORA: DENISE TERESINHA MOSELE MUNZI PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ACADÊMICO: FERNANDO PEREIRA CORRÊA Projeto de ensino apresentado no Curso de Licenciatura em Educação Física como…

Educação Física Recreação Centro Universitário Metodista – Ipa Recreação Prof: Paulo Rafael (Careca) Aluno (a) : Anelise Bandeira Porto Alegre, 21 de novembro de 2013 Sumário Introdução ................................................................ 4 Conceito recreação e lazer ...................................... 5 Ócio, entretenimento, brincadeira e Jogo ................ 6 Sistemas de disputas ...........

tão simples e ao mesmo tempo tão significativo pode transformar e desenvolver o ser humano, construir e reconstruir valores, costumes, aprendizados, desenvolvendo o espírito coletivo e a socialização de crianças, adolescente e jovens em contato com jogos, brinquedos e brincadeiras. O professor ocupa o papel fundamental nesse processo, e o mesmo terá que saber utilizar dessa ferramenta de trabalho de forma correta. Quando uma criança brinca, joga ou desenha, ela está desenvolvendo a…

Educação Física – Licenciatura “Projeto Recreando Para Ser Feliz” Professora Raquel Menezes Sidicléia cristina Ferreira lima – RA:B5775F-7 Nome do Projeto: Recreação Declaração Universal dos Direitos da Criança: "... A criança deve ter todas as possibilidades de entregar-se aos jogos e às…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA AMANDA FERNANDES BRITO DA ROCHA CARLA APARECIDA FLAUSINO GLEICE NARRARA SILVA DIVINO IANDRA VAZ REZENDE LARISSA ESPINDOLA BUENO MARIO MARCOS RIOS RAMOS BRILHANTE TALLYS DANTAS RODRIGUES YANCA DE FATIMA MARTINS TOBIAS RECREAÇÃO EM RUAS DE LAZER Araxá 2015 AMANDA FERNANDES BRITO DA ROCHA CARLA APARECIDA FLAUSINO GLEICE NARRARA SILVA DIVINO IANDRA VAZ REZENDE LARISSA ESPINDOLA BUENO MARIO MARCOS RIOS RAMOS

Maria Cristina Trois Dorneles. A ludicidade na educação: uma atitude pedagógica. 2 ed. Curitiba: Ibpex, 2011. O livro demonstra a importância da ludicidade, do brincar para as crianças, segundo a autora a formação lúdica se assenta em pressupostos que valorizam a criatividade, o cultivo da sensibilidade, a busca da afetividade, a nutrição da alma, enfim o aprender brincando. É importante que o educador tenha conhecimento sobre as classificações dos jogos, para identificar quais tipos…

por atividades que envolvam emoções diferenciadas e que promovam a sociabilidade e competição entre os participantes partindo de critérios e categorias da lógica interna da Praxiologia Motriz. Palavras-chave: Praxiologia motriz; Resort; Lazer; Recreação. Abstract: People feel the need to leave their routines to fill their free time in different spaces. Among these we highlight a resort hotel in Amazonas - Brazil where you can perform recreational and leisure activities. This space…