Recreaçao E Motricidade

GRADUAÇÃO - EAD Caderno de Estágio - Prof. Ms. Euripedes Barsanulfo Gonçalves Gomide Meu nome é Euripedes Barsanulfo Gonçalves Gomide. Sou graduado em Educação Física pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (1998) e mestrado em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004). Atualmente sou coordenador e professor do Curso de Educação Física Bacharelado nas modalidades presencial e a distância. Tenho experiência na área de Fisiologia e…

é possível o movimento humano sem sua existencial essencial, o corpo). Na mudança de termos nos PCNs preserva os mesmos blocos de conteúdos. 4 Compreensão de corporeidade apresentada por Cavalcanti (2001, p.33), Para a unificação em ciência da motricidade humana. Natal, RN: EDUFRN. UUNNIIVVEERRSSIIDDAADDEEFFEEDDEERRAALL DDOORRIIOOGGRRAANNDDEEDDOONNOORRTTEE CCUURRSSOODDEEEEDDUUCCAAÇÇÃÃOOFFÍÍSSIICCAA Esportes, Jogos, Lutas e Ginástica 11 Atividades Rítmicas e Expressivas…

desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, dando oportunidade para que por meio de jogos, de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo. Através da recreação a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor. Para que a criança desenvolva o controle mental de sua expressão motora, a recreação deve realizar atividades considerando seus níveis de maturação biológica. Vejamos agora um resumo geral sobre a Psicomotricidade e…

para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças, buscando identificar suas contribuições para o desenvolvimento do movimento corporal dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. De acordo com Kishimoto (1998), o jogo era visto como recreação. Desde o início da civilização humana, ele aparece como relaxamento nas atividades que exigiam esforços físicos, intelectual e escolar. Na idade média, era considerado “não sério”, porque era associado ao jogo de azar, bastante…

REFERENCIA: WERNECK, CHRISTIANNE L.; ISAYAMA, HELDER F. (ORG.). LAZER, RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA. BELO HORIZONTE: AUTENTICA, 2004. CAPÍTULO I: Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física Christianne Luce Gomes Werneck O presente como ponto de partida Eu penso que nunca segui um comportamento histórico que não tivesse como ponto de partida uma questão colocada pelo presente. Philippe Áries Em nossa trajetória acadêmica e profissional na área da Educação…

fato de se tratar de jogos tradicionais ou de jogos recentes não interferem na questão, mas é preciso saber que esta cultura das regras se se individualiza, particulariza- se. Os jogos e brincadeiras são atividades físicas que servem tanto para recreação como também para educação. O objetivo geral deste trabalho é demonstrar a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil para um pleno desenvolvimento da criança. Os objetivos específicos são utilizar jogos e brincadeira no…

do Ensino Fundamental (português, matemática, ciências, geografia, história, educação física, educação artística e ensino religioso); • Confeccionar jogos e cartazes; • Aprimorar a motricidade ampla e fina, realizando desenhos, pinturas e recortes; • Executar brincadeiras através da recreação; • Disponibilizar à turma o “cineminha”. METODOLOGIA Nesta fase entre sete e oito anos as crianças são individualistas e egocêntricas. Por isso,

manifestações da cultura humana. Aula - 1.2 - Conceito de Educação Física, atividade física e exercício físico. Introdução Afinal, o que é Educação Física? Esporte? Promoção de saúde? Condicionamento físico? Prevenção de doenças? Estética? Recreação e lazer? Formação cultural? Durante anos, muitos estudiosos da Educação Física vêm discutindo esses assuntos. O termo Educação Física é composto por dois elementos: educação, que o vincula a um determinado conjunto de práticas…

............................................................................................................ 54 Introdução à necessidade de movimento ................................................................ 54 Sobre a aprendizagem da motricidade humana ...................................................... 54 Quanto aos portadores de necessidades especiais................................................. 55 O programa de Educação Física considerações .................................

que maneira a psicomotricidade atua nas relações humanas e as estratégias utilizadas na otimização dessas relações. 1. O QUE É PSICOMOTRICIDADE É a relação entre Motricidade e Inteligência permitindo relacionar o movimento ao afeto, à emoção, ao ambiente e os hábitos da criança”. (WALLON, 1925). Segundo Arnold Gesell (1955) as primeiras evidências de um desenvolvimento mental normal não são mais que…