Recreaçao E Motricidade

de argila podem ter aparência de artesanato ou uma obra de Arte.Hoje podemos ver na televisão desenhos e filmes realizados com massa de modelar demonstrando o seu lugar no mercado social. Ainda podemos notar nos objetivos: Desenvolver a Motricidade refinada Desenvolver a Criatividade Perceber a quantidade da massa como forma Poder representar e se expressar através da manipulação com a massa de modelar. by Dia a dia da educação A brincadeira com massinha…

2.4- Aspectos do Desenvolvimento Motor..................................................................26 2.5- Aprendizagem e Psicomotricidade......................................................................32 2.6- Elementos Básicos da Motricidade.....................................................................35 2.7- A Importância da Psicomotricidade no Processo Ensino Aprendizagem...........39 2.8- O Papel da Psicomotricidade na Escola.............................................

PLANO DE AULA TEMA: RECREAÇÃO Faixa Etária: 9 a 11 anos Objetivo Geral Propiciar que o aluno vivencie experiências e atividades que auxiliem no desenvolvimento de sua motricidade de forma lúdica. Objetivo Específico - Adquirir controle do corpo; - Adquirir noção espacial; - Socialização; - Ativar as capacidades físicas, motoras, sensoriais e afetivas dos alunos; Parte Inicial Aquecimento (10 minutos) Morto-vivo: os alunos serão dispostos em três fileiras. O professor dirá em…

Educação Motora: implicações e contextos ► Partindo do princípio que a ação corporal se relaciona com a ação mental. ►Destacar a importância da Educação Motora como meio de construção de conhecimento. Objetivo da Educação Motora: estruturação da motricidade humana, por meio de um programa educacional que verdadeiramente atenda os interesses daquele que aprende. ►Com isso, os movimentos, no primeiro momento, devem ser descobertos pelas crianças, que buscam alcançar suas metas. ►Num…

necessidade da turma com informações sobre o tema, sendo assim será realizado uma conversa informal sobre quais os brinquedos que poderiam construir com matérias recicláveis, beneficiando assim as atividades lúdicas nos momentos de recreação, trabalhando a motricidade e criatividade de cada criança, onde percebe-se que são benefícios contínuos um ligado ao outro. Assim será apresentado aos alunos o projeto a ser desenvolvido com textos informativos sobre o tema a ser trabalhado,…

Universidade Anhanguera- Uniderp PEDAGOGIA ............................................................................................................................................. ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Tutor à distância: Profa. Ma. Adriana Rodrigues da Silva Promissão-SP 17/09/2012 Registros individuais dos integrantes da equipe a respeitos das memórias escolares. A arte na infância As memórias escolares baseadas em práticas artísticas

houver condições físicas; - Trocar curativos; - Orientar paciente e a família para a alta, quanto à importância do retomo médico para controle e cuidados a serem dispensados no domicílio como gesso, repouso, limpeza adequada; - Proporcionar recreação, por exemplo, revistas e TV 2.1- Assistência Pós-cirúrgica específica para o membro superior: - Posicionar o membro operado em elevação, entre 60 e 90 graus, apoiados em travesseiros, quando estiver em decúbito horizontal e, ao…

criança aconteça de forma saudável e prazerosa, e assim viver melhor a sua infância, tornando-se um adulto mais equilibrado tanto físico, quanto emocionalmente. Ela pode favorecer o desenvolvimento das faculdades humanas de: concentração, imaginação, motricidade, além da personalidade infantil. Vale salientar, que é fundamental a compreensão do educador ao conduzir as atividades, uma vez que é ele que tem a tarefa de orientar a criança. A construção deste trabalho apresenta-se…

ambiente ou em condições favoráveis no lar em que a criança vive, sendo uma atividade que a criança começa desde seu nascimento continuando no seu âmbito familiar e continua pela vida. A brincadeira é desenvolvida pela criança para seu prazer e recreação, mas também permite a ela interagir com pais e adultos, ajudando a explorar o meio em que vive. E é no papel lúdico que o RCNEI (1998) considera que os diferentes papéis assumidos pelas crianças, é bastante presente no faz de conta,…

jogos e as brincadeiras correspondem como elementos lúdicos, pois são artefatos que estão sempre presentes na humanidade, não tinham a mesma importância que se têm hoje, pois era considerado algo sem importância com finalidade restrita apenas à recreação nas escolas, não levando em conta sua rica contribuição para a aprendizagem das crianças, porém é através deles que as crianças têm a oportunidade de se expressarem, de assimilarem conhecimentos e de construírem sua realidade. Muitos…