Recreativos Para Salto Triplo Atletismo

adequada e significativa. Dentro de uma mesma linguagem corporal, um jogo desportivo, por exemplo, é necessário saber discernir o caráter mais competitivo ou recreativo de cada situação, conhecer o seu histórico, compreender minimamente regras e estratégias e saber adaptá-las. Por isso, é fundamental a participação em atividades de caráter recreativo, cooperativo, competitivo, entre outros, para aprender a diferenciá-las. Aprender a movimentar-se implica planejar, experimentar,…

Composição nutricional. Alimento. Pães ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DA MODALIDADE DE ATLETISMO NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE VARGINHA MG. Janaina do Carmo Paiva Martins (4º Período de Educação Física) Profª. Dª. Erondina Leal Barbosa (Orientador) Resumo Este estudo busca levantar e identificar como a modalidade do atletismo é difundida nas escolas de ensino fundamental. Percebe-se que o atletismo é pouco conhecido pelos educandos. Porém, é uma…

.................. 312 FERNANDO D.C. FERREIRA, RICARDO JOÃO SONODA-NUNES & WANDERLEY MARCHI JÚNIOR NOTÍCIAS DE LAZER NA CIDADE DE LONDRINA: JORNAL PARANÁ-NORTE (1934-1953) ...................... 318 GABRIEL DA COSTA MODENUTI & TONY HONORATO ATLETISMO UNIVERSITÁRIO EM VIÇOSA ............................................................................................ 323 HEIDI JANCER FERREIRA, MARIZABEL KOWALSKI, JOSÉ GERALDO DO CARMO SALLES & ANA PAULA DE FREITAS ALTOÉ REFLEXÕES…

ter trazido medalhas, o Pinheiros representou bem o Brasil. Quatro atletas do Pinheiros já subiram no pódio olímpico: Manoel dos Santos Júnior ganhou o bronze na Natação em 1960, João Carlos de Oliveira – o João do Pulo – conquistou o bronze no Salto Triplo em 1976, Douglas Eduardo Brito Vieira trouxe a medalha de prata no Judô em 1984 e Gustavo Borges que em 1992 ganhou a prata e em 1996 conquistou mais uma prata e um bronze na Natação. As atividades sociais e culturais do Clube são,…

e professores, visando maior participação e interesse no compromisso deles, com as atividades da escola; 7. Promover um ambiente de trabalho agradável e produtivo; 8. Melhorar as condições de trabalho na escola; 9. Promover eventos educativos e recreativos como: 1. Aniversario de Alto Boa Vista; 2. Carnaval; 3. Dia “D” sobre a ÁGUA; 4. Dia da Bandeira; 5. Dia da Criança; 6. Dia das Mães; 7. Dia do lixo, combate ao mosquito da Dengue; 8. Dia do meio ambiente; 9. Dia do Professor; 10. Dia…

(AER), esporte de alta competição ou esporte-performance ......................................................................................................................................... 17 Esporte participação, esporte de lazer ou esporte recreativo ou de tempo livre .......... 18 Estrutura teórica - Advocacy Coalition Framework................................................................. 18 A ACF e a superação dos estágios…

análises. Este enfoque, segundo o autor, busca o desprendimento dos conceitos cartesianos, onde se dividia o todo em partes e a análise era calcada sobre cada parte de forma independente, por exemplo, treinar primeiro as passadas da bandeja e depois o salto para somente na seqüência a empunhadura, o encaixe da bola na mão predominante e só na última parte ensinar como arremessar para a criança. Desta forma, a metodologia cartesiana não buscava a integração dos diferentes aspectos do…

A/J TECNICO AGRICOLA TECNICO EM HIGIENE DENTAL 01 CR 40 h 1.502,33 1 + CR 40 h 1.502,33 X - A/J TECNICO EM MEIO AMBIENTE CR 40 h 2.771,93 XVIII - A/J TECNICO EM RADIOLOGIA 24 H SM CR 24 h 1.978,44 XVI - A/J TECNICO ESPORTIVO - ATLETISMO 1 + CR 40 h 1.425,59 IX - A/J TÉCNICO ESPORTIVO - BASQUETEBOL 1 + CR 40 h 1.425,59 IX - A/J TÉCNICO ESPORTIVO - CANOAGEM 1 + CR 40 h 1.425,59 IX - A/J TÉCNICO ESPORTIVO - FUTEBOL DE CAMPO 1 + CR 40 h 1.425,59 IX -…

CORPOREIDADE MOVIMENTO BRINQUEDOS JOGOS GINÁSTICA: CANTADOS, CANTIGAS ATLETISMO ÉTICA TRADICIONAIS FORMATIVA DE RODA, ATIVIDADES HANDEBOL MEIO AMBIENTE FAZ DE CONTA

de articular e mediar à integração entre a equipe pedagógica, professores, agentes educacionais, pais, alunos e comunidade, numa visão ampla do processo educativo que ocorre na escola. Por fim, espera-se que através deste, a Escola possa dar um salto rumo à construção de uma sociedade emancipadora, atingindo o objetivo da construção de ações que, no seu conjunto, serão responsáveis pela formação de indivíduos conscientes de seu papel sócio-político. 1. IDENTIFICAÇÃO Nome: Colégio…