Recreacao E Lazer Projeto Gincana

Faculdade Terra Nordeste – FATENE Curso de Licenciatura em Educação Física Disciplina: Recreação e Lazer Professora: Kessiane Fernandes Nome do aluno Nome do aluno Nome do aluno Tema do Projeto Caucaia / 2013 Apresentação Descrição do objeto do projeto. O objeto pode ser uma ação, uma atividade ou um produto. Como fazer: A apresentação ou descrição é uma síntese do seu projeto. Comece com um histórico do objeto, descreva como surgiu a ideia de realizá-lo, qual a sua

Letras/Espanhol Bruna Muller Pucci RA 1231739 POLO CRUZ ALTA-RS Projeto O esporte como ferramenta motivadora Santa Bárbara do Sul - RS Janeiro/2013 Bruna Muller Pucci O esporte como ferramenta motivadora Projeto apresentado a Universidade Paulista – UNIP, do Curso de Letras/Espanhol, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina de ensino: Observação e Projeto. Santa Bárbara do Sul - RS,…

|Disciplina |Fundamentos da Educação Física Escolar | |Professor Responsável | | |Título do Projeto |"Educação Física Escolar: da Educação Infantil ao Ensino | | |Médio" |…

1. INTRODUÇÃO Cada vez mais, tem se falado sobre os tão famosos cruzeiros marítimos como opção de viagem, tanto com intuito predominante de lazer, poder desfrutar de inúmeras opções de entretenimento à bordo e, em terra firme nos possíveis portos de escala e em paradas em algumas cidades, previamente programadas no roteiro escolhido, poder escolher o nada a fazer, simplesmente relaxar e desligar-se do cotidiano, de sua vida habitual, e também com o intuito de reunir colaboradores,…

pudéssemos desenvolver e concluir esse projeto. À nossa Professora Orientadora Rosa Maria Tamizari pelo apoio e orientação principalmente nos momentos de dificuldade e por sempre acreditar em nossa capacidade. Ao professor Ademir pelos conselhos que nos ajudaram no aperfeiçoamento de nosso projeto. Ao corpo docente da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Nossa Senhora da Divina Providencia” por nos dar a oportunidade de aplicar o projeto piloto e acreditar no mesmo, e…

de co-gestão das aulas; utilizar diferentes formas de avaliação que envolvam o aluno nas decisões do que avaliar, como avaliar e, mesmo, no próprio ato de avaliação (auto avaliação); articular a Educação Física de forma mais clara e orgânica ao projeto pedagógico da escola. Essas características podem se apresentar isoladamente ou então de forma combinada. A educação física deve sim, integrar o aluno na cultura corporal de movimento, mas de uma forma completa, transmitir conhecimentos sobre a

ª: Priscila e Prof. Ivan O LAZER AO LONGO DA HISTÓRIA A palavra lazer está associada a ideia de desenvolvimento pessoal no tempo livre, ou seja, a conquista de liberdade. Hoje, ela faz parte do cotidiano das pessoas, mas nem sempre foi assim. Antigamente o lazer ocupava um espaço marginal nas universidades, não tinha grande importância e não existia produção científica a seu respeito. Também não era visto como potencial de negócio, uma vez que atividades de lazer não geravam…

comerciários e suas famílias como também, para o aperfeiçoamento moral e cívico da coletividade. O Sesc é uma iniciativa do empresariado do comércio e serviços em prol da sociedade brasileira. É uma das melhores e mais baratas alternativas de lazer, quadras de futebol, vôlei, basquete, parque aquático, teatros cinemas, restaurante a preços populares , música ao vivo, shows gratuitos, cursos, área verde atividades com professores entre muito mais. O comerciário de menor renda e…

Projeto Anual de Educação Física Professoras: Déborah Medeiros e Naiá Márjore Itaberaí – 2012 Justificativa A Educação Física deve ser compreendida na perspectiva da formação humana como forma de contribuir com a emancipação dos sujeitos. Desse modo, assim como as demais disciplinas, ela tem o papel de incentivar a busca e o desenvolvimento de novos conhecimentos, além de conscientizar os alunos de seus direitos e deveres, de fazer respeitar, defender a dignidade, a justiça, a…

pavimentos composto por 8 salas de aula, uma secretaria, uma quadra coberta, uma supervisão, uma sala de orientação, uma sala de professores, biblioteca, cantina, dispensa, deposito, 8 banheiros 2 vestiários ,sala de vídeo sala de setor pessoal e área de recreação. A bandeira da escola foi resultado de um concurso e o hino da escola foi proposto (letra e musica) pela professora Amélia Rocha escrita em 1972 e apresentado em 1989. Ate 1992 a escola atendia de CBA à 4 serie, a partir de…