Recreação E Lazer No Contexto Educacional

não é isso que acontece, muitas escolas ainda se limitam a apresentar as crianças a “recreação”, que é aplicado pelo professor de sala de aula, que em muitos casos não é formado para tal área, pois para se dar uma aula é necessário muita preparação para que possa ser passado conteúdos válidos para cada ensino. Desta forma os horários reservados para as aulas de Educação Física acabam sendo meros momentos de recreação com brinquedos trazidos de casa ou atividades recreativas sem objetivos…

SILVA GESTÃO ESCOLAR BARRA DO CORDA 2015 JOSINALDO SARDINHA DA SILVA GESTÃO ESCOLAR BARRA DO CORDA 2015 Introdução São notórios os benefícios que as práticas esportivas e de lazer trazem para a sociedade. A busca pela prática esportiva como lazer e/ou atividade física está relacionada aos inúmeros benefícios que estão atrelados a sua prática, entre eles destacamos a promoção e manutenção da saúde, a socialização, melhora a auto-estima, ou seja, a…

para a educação do Ensino Fundamental. Ao se tratar da primeira infância, o que preocupava era o desenvolvimento motor, sendo as perspectivas críticas desta área, algo recente. Em relação à Educação Física nesta área, define-se como segmento educacional, atividades relacionadas á diversão, utilização da linguagem corporal, para a conexão com outras áreas do conhecimento, definindo como o termo a liberação de energia, pelas crianças. Muitas pesquisas na Educação Infantil, pautadas…

Polo: Palmas – TO. Curso: Pedagogia Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação Acadêmicos: Maria Eke de Oliveira – Ra: 361571 Maria Elizangela de Sousa Oliveira – Ra: 361580 Marielda Cabral Pinto – Ra: 395421 Pedro Henrique Trajano Alencar – Ra: 395468 Sirlene Barbosa Parente – Ra: 362421 Palmas – TO. 17/09/2014 Introdução A arte na educação infantil possuía um perfil de recreação e de desenvolvimento emotivo e motor. Hoje, a arte na…

IRAILCE DAMASCENO BARBOZA FAGUNDES 12130000801 MARIA TEREZA TOMAZ DOS SANTOS 12130002001 AS NECESSIDADES HUMANAS E A PRÁTICA DO LAZER RESUMO As pessoas em sua vida cotidiana por mais ocupadas que sejam, em sua vida profissional, escolar, pessoal com atividades domésticas, necessitam de um momento de lazer, para relaxar, esquecer um pouco os problemas. Mas o lazer não é visto pelos estudiosos apenas como um momento de diversão, como manifestações culturais, como um…

científicos, as possíveis formas de expressão de atividade física. 2ª O que pretendia a Carta Brasileira de Esporte educacional? R- Estabelecer os nortes devidos para um esporte comprometido com a educação. 3ª No Brasil, quais foram os manifestos na área da Educação Física que mais se destacou? R- Foi à carta de Belo Horizonte em 1984 e a carta Brasileira de Esporte Educacional em 1989 4ª Defina o que a Carta Brasileira destaca. R- Que é preciso que os poderes constituídos…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação ”, sob orientação do professor-tutor à distância Prof. CUIABA Setembro 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

JOÃO PESSOA – UNIPÊ CURSO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA RECREAÇÃO E DO LAZER PROFESSOR JOAQUIM SOARES ALUNA ANA PAULA VALE PROJETO ESPORTE E LAZER DA CIDADE(PELC) JOÃO PESSOA/PB 15 DE AGOSTO DE 2013 O PROJETO Implantado e gerenciado pela Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social (SNELIS), do Ministério do Esporte, o Projeto Esporte e Lazer da Cidade (PELC) é um programa do tipo finalístico. Criado em 2003, tem a…

paralelamente à evolução histórica, social e profissional, poderá (e deverá) sofrer atualizações. Esse cuidado justifica-se, em função da notória importância da Educação Física, no encaminhamento de soluções para problemas sociais, educacionais e de promoção da saúde. A atividade física e o desporto constituem fenômeno educativo e sócio-cultural de valor inquestionável, desde que atenda ao requisito de ser conduzido, orientado e ministrado por profissionais qualificados e habilitados

Estudos do Lazer Faculdade de Educação Física - UNICAMP Campinas **Livre Docente do Dep. de Educação Física Instituto de Biociências - UNESP Rio Claro Laboratório de Estudos do Lazer (LEL) I.B./UNESP Rio Claro, São Paulo Alcyane Marinho* alcyaneguilherme@vivax.com.br Gisele Maria Schwartz** schwartz@rc.unesp.br (Brasil) Resumo Este texto propõe reflexões sobre as atividades de aventura - inovadas práticas corporais no âmbito do lazer, em…