Realidade E Fantasia

Pode-se dizer que o teatro é uma entrega à uma outra dimensão da realidade. O real, no teatro, é por um momento um não-ser, para se fazer de outra coisa. É sonho, ilusão. Mas como os sonhos são tão ilusórios e carregam na sua fantasia verdades sobre o que sentimos, o que desejamos e quem somos, o teatro, como arte, é um sonho lúcido, manipulável, sendo uma realidade suspensa. A despreocupação do dramaturgo, Shakespeare, com as normas clássicas, que os alemães consideravam tão limitantes, foi

pouco sistematizadas de A Interpretação de Sonhos. Não é de surpreender que a primeira assistência de Freud se mostrasse indiferente. O tema principal da obra é a distinção entre os princípios reguladores (o princípio de prazer e o princípio de realidade) que dominam, respectivamente, os processos mentais primário e secundário. A tese, na verdade, já fora enunciada na Seção 1 da Parte I do ‘Projeto’ e elaborada nas Seções 15 e 16 da Parte I e nas partes posteriores da Seção I da Parte…

corpo, mas da psique, elas necessitam se expressar por meio das nossas fantasias, toda emoção se serve da imaginação e se reflete em várias imagens fantásticas, assim nossa vivência tem uma base emocional, percebemos que os sentimentos e as fantasias não são isolados, pois estas são consideradas expressões centrais da reação emocional. As emoções da arte são inteligentes, pois elas se manifestam através de imagens da fantasia, assim quando um ator chora, ele derrama lágrimas…

de entrega 2013 Indrodução. A brinquedoteca vem proporcionar um espaço para que o jogo e brincadeira seja,tratados como atividade voluntarias,livres,ondem a criança representa seu desejos ,sua realidade através do faz de conta ,além de despertar a criatividade ,o raciocinio ,o significado de ganhar e perder,eo convivio com outras crianças no mesmo gupo. Assim o centro de educação de jovem e adulto,através de sua brinquedoteca vem…

..................13 1.1-A brincadeira e as políticas públicas....................................................13 1.2-O brincar e a infância...........................................................................14 1.3-A imaginação e a realidade..................................................................17 2-O que é a Literatura Infantil?..................................................................18 2.1-O professor mediador................................................

Nesse último grupo, encontram-se, por exemplo, as neuroses e outras defesas patogênicas. Existem pelo menos quinze tipos de mecanismos de defesa conhecidos e explicados pelas teorias da psicologia. Entre eles, podemos citar: compensação, expiação, fantasia, formação reativa, identificação, isolamento, negação, projeção e regressão. Cada mecanismo de defesa tem uma forma específica de funcionamento, vamos conhecer alguns deles brevemente: Compensação: Esse mecanismo de defesa tem por…

da importância do brincar, sendo uma das possibilidades de ampliação de relações com o mundo, com os outros e consigo mesmo. Desse modo, evidencia-se que são nas brincadeiras, nas fantasias que as crianças têm possibilidades e potencialidades de dar novas (re)significações as suas experiências de vida, a sua realidade complexa, cheia de mistérios, encontros e encantos. Palavras-chave: brincadeira, jogo, primeiro ano do ensino fundamental de nove anos, pesquisa com criança, abordagem…

do que seriam contos literários e suas formas de apresentar no dia a dia. Assim temos por entender que os contos literários são uma obra de ficção, apresentando um texto ficcional criando assim um universo de seres e acontecimentos de ficção, de fantasia ou imaginação. Será observado que como todos os outros contos estes apresentados são concisos, ou seja, breve, claro, curto, resumido, preciso e exato. Textos literários: Contos Populares …

dirigidos à figura materna. Outro conceito importante na clínica de Klein foi o de Fantasia. De acordo com Klein, a fantasia pode ser considerada uma estrutura através da qual o sujeito se relaciona com os objetos exteriores. Durante o período inicial da vida, a mente infantil funciona basicamente através de fantasia inconsciente, a qual suplementa o pensamento racional enquanto este não estiver desenvolvido. As fantasias são inatas no sujeito, uma vez que são as representantes dos…

o surto (irreal ou fantasia) e a realidade. Ela acredita no surto, no exemplo, ela acredita que é Napoleão. E além de não conseguir fazer a diferença entre a realidade e a fantasia interna, ela acredita piamente que a fantasia é realmente real. Por exemplo, no filme Uma Mente Brilhante o personagem central possui um tipo de psicose, que é a esquizofrenia. Durante o filme, vamos descobrindo que pessoas próximas a ele são, na verdade, produtos de sua imaginação, de sua fantasia. Ou seja,…