Reale Antiseri Historia Da Filosofia

disciplina de Filosofia, ministrada pelo Professor Carlos Nilton Poyer. CAMPO MOURÃO, 31 DE MARÇO DE 2014 A ESCOLA JÔNICA O povo Jônico, depois de passar por alguns territórios, se estabelecem entre Helicarmasso e Esmirna, estima-se que entre os séculos VII e V. A Jônia era composta por 12 cidades: Sanos, Priene, Colofon, Clazomenas, Quis, Teos, Mianto, Lebedos, Faceia, Eritras, Efezo e Mileto que é de onde floresce nossa escola e é berço…

ORIGEM DA LINGUAGUEM EM ROSSEAU” JOÃO PESSOA – PB 25/11/ 2013 Centro Estadual de Ensino-Aprendizagem Sesquicentenário – CEEEA SESQUI Filosofia Pesquisa sobre “A questão da origem da linguagem em Rosseau” da disciplina de Filosofia do Centro estadual de ensino aprendizagem sesquicentenário – CEEEA SESQUI pela Professora Evania no quarto bimestre. Aluno: Sarah Nóbrega da Silva Data:…

PARMÊNIDES DE ELÉIA E HERÁCLITO DE ÉFESO 1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS 1.1. O período cosmológico ou pré-socrático se estende do fim do século VII a.C. ao fim do século V a.C. As principais características da filosofia pré-socrática são as seguintes: 1.1.1. É uma explicação racional e sistemática sobre a origem, a ordem e a transformação da natu- reza. 1.1.2. Busca o princípio natural, eterno, imperecível e imortal, gerador de todos os seres. 1.1.3. Afirma que, embora a physis seja…

indirectamente contribuiram para que este trabalho conhecesse hoje seu término, Vai a minha sincera gratidão! Dedicatória Declaração Introdução A NOÇÃO DE LIBERDADE EM KANT CAPITULO I 1.Esboço bibliográfico de Kant 2.Vocabulário de Kant 3.História do problema 3.1.Soluções principais 3.2.Existência da Liberdade 3.3.Natureza da Liberdade CAPITULO II II. A Noção de Liberdade 2.1. Na Antiguidade Clássica: Platão, Aristóteles, Epicuro 2.2. Idade Média: Origines, S.…

DESCARTES, DA DÚVIDA À CERTEZA1 ANA MARIA DE CARVALHO BEZERRA2 AYALA OLIVEIRA DO VALE SOUZA2 JORGE NATALÍCIO KOCH2 RESUMO No presente trabalho teremos como objeto de estudo a filosofia de René Descartes, em especial a sua pretensão de alcançar o conhecimento pleno do mundo usando apenas a razão, pretensão que se consolidou como a temática de todo o racionalismo moderno. Nesse sentido, procuraremos conciliar duas afirmações aparentemente contraditórias em sua obra; a de que podemos conhecer

A RELAÇÃO ESTADO-IGREJA EM SANTO AGOSTINHO (2011) 1 SIQUEIRA, Grégori Lopes2; ALVES, Marcos Alexandre3 1 2 Trabalho de Pesquisa _UNIFRA Acadêmico do Curso de Filosofia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil 3 Professor Orientador do Curso de Filosofia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil E-mail: gregsiqueira@yahoo.com.br; marcosalves@unifra.br. RESUMO A presente investigação, a partir da obra A Cidade de Deus de…

que envolveu literatura, filosofia e artes, na Alemanha em fins do século XVIII e inícios do XIX, estendendo-se a outros países como França, Itália, Espanha e Inglaterra. Na Alemanha destacam-se Johann Wolfgang Goethe (1749-1832), Friedrich Schiller (1759-1805), Friedrich Schlegel (1772-1829), Novalis (1772-1801) e Friedrich Schleiermacher (1768-1834). Convém, todavia, lembrar que também os filósofos do Idealismo alemão fazem parte do romantismo. 4 Hägglund, Bengt. História da teologia.…

sua conta abaixo. Se esqueceu sua senha, clique aqui. Parte superior do formulário E-mail: Senha: Parte inferior do formulário Voltar para conhecimentos gerais “Filosofia” A palavra “filosofia”, de origem grega, significa “amor à sabedoria”. Em sentido amplo, “filosofia” pode significar a lógica, qualquer questionamento ou reflexão sobre os princípios fundamentais do conhecimento e da existência. “Neste caso, enquadramos a “Religião de Matriz…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SÃO PAULO - UNESP PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA CELSO ANTONIO MARCIANO DE MELO ÉTICA SOCRÁTICA CAMPINAS, 26 DE JANEIRO DE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SÃO PAULO - UNESP PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA CELSO ANTONIO MARCIANO DE MELO ÉTICA SOCRÁTICA Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado

objetivo desta seção é traçar uma síntese da história do pensamento (filosófico) científico no Ocidente. Tenta-se abordar os períodos desta história através de suas principais características, para evidenciar as diferentes concepções na construção do conhecimento. Observa-se que a evolução do conhecimento passa, necessariamente, por crises, rupturas e revoluções. Estes eventos estão na origem das mudanças ocorridas entre os períodos que dividem a história do conhecimento desde a…