Reaçoes Quimicas Com O Ferro

Experimento sobre tipos de reações químicas 1. Introdução: escreva sobre os tipos de reações químicas e sobre os fatores que indicam a ocorrência das mesmas. 2. Objetivo: Equacionar, balancear e classificar as equações químicas. 3. Material e reagentes utilizados: * Água de cal; * Batata; * Água oxigenada (10 volumes); * Solução aquosa de cloreto de ferro III; * Solução aquosa de hidróxido de sódio; * Palito de churrasco; * Fósforos; * Três copos…

BALBINO RELATÓRIO DE ENSAIO EM LABORATÓRIO DE QUÍMICA SOBRE FORMAÇÃO DE PRODUTOS DE CORROSÃO EXPANSÍVEIS Aracaju – SE Maio de 2014 “O conhecimento era um bem privado, associado ao verbo saber. Agora, é um bem público, ligado ao verbo fazer.” Peter Durcker MANOEL DIAS SILVA NETO CAROLINA SANTOS BEZERRA PAULO HENRIQUE ARAÚJO DA SILVA ARLANDA PALMIERI OLIVEIRA LUCINEIDE ALVES BALBINO RELATÓRIO DE ENSAIO EM LABORATÓRIO DE QUÍMICA SOBRE FORMAÇÃO DE PRODUTOS DE…

carregadas eletricamente e dos fenômenos que ocorrem nestas interfaces. Eletroquímica é o estudo da interação da eletricidade com as reações químicas. * Reações químicas espontâneas: conversão de energia química em energia elétrica, denominado pilha ou célula galvânica ou eletroquímica. * Reações químicas não-espontâneas: conversão de energia elétrica em energia química, denominado eletrólise, células eletolíticas. * Que tipo de evento químico podemos definir como sendo…

SOCIAIS DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE QUÍMICA APLICADA À ENGENHARIA Experimento 07: CORROSÃO II – Proteção Catódica Equipe 01: Alexandre Henrique Soares de Oliveira Cristiane do Nascimento Fernandes Clélio Deems Costa de Souza Evanilson Vicente Ferreira Turma: 07 Professora: Maria Valderez Ponte Rocha Mossoró-RN junho de 2010 1. INTRODUÇÃO O processo corrosivo em solução aquosa envolve um processo eletroquímico com reações anódicas e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB QUÍMICA EXPERIMENTAL CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA - CCEN DEPARTAMENTO DE QUÍMICA – DQ/CCEN ENGENHARIA DE MATERIAIS PRÁTICA N°: 4 – REAÇÕES QUÍMICAS JOÃO PESSOA, PB 06 DE JUNHO DE 2014 SUMÁRIO Introdução ----------------------------------------------------------------------------- 3 Finalidade ----------------------------------------------------------------------------- 4 Parte experimental…

IFAM CURSO SUPERIOR EM LICENCIATURA EM QUÍMICA RELATÓRIO DE QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL I Preparação de Compostos por Dupla Troca MANAUS 2012 MÔNICA MARIA MENZES DE AGUIAR PREPARAÇÃO DE COMPOSTOS POR DUPLA TROCA Relatório sobre a Preparação de Compostos por Dupla Troca apresentado ao curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de…

designados eletronegativos. A série eletroquímica dos metais, escala de nobreza ou fila de reatividade química, coloca os elementos em ordem decrescente de reatividade (o elemento da frente é mais reativo do que os que vêm depois dele). Os principais metais e o hidrogênio colocados por ordem crescente de reatividade na série são: potássio, cálcio, sódio, magnésio, alumínio, zinco, cádmio, ferro, níquel, estanho, chumbo, hidrogênio, cobre, mercúrio, prata, platina, ouro. Quanto mais…

TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS MEDIANEIRA DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL PROFESSOR: Dr. IVONEI OTTOBELLI TURMA: ENGENHARIA DE ALIMENTOS – A11 ACADEMICOS: ELIS WEISS LAYS MARANSATTO RODRIGUES VICTOR LOSSAVARO ESTUDOS DAS REAÇÕES QUÍMICAS. MEDIANEIRA 2013 * INTRODUÇÃO O processo pelo qual espécies químicas transformam-se em outras diferentes é que se chama de reação química. As espécies originais são chamadas…

BIANCA Arrumar no procedimento. Passo 1 não foi feito Passo 3 ao invés de 12 mL de ácido foi usado 20mL Passo 8 ao invés de 13 mL de álcool foi usado 15mL RESULTADOS E DISCUSSÕES: CAMILA Foram pesados 1,5024 g da esponja de aço (ferro) e realizada a seguinte reação com o ácido sulfúrico: Fe (s) + H2SO4 (aq)  Fe2SO4 (aq) + H2 (g) Durante a reação a solução ficou esbranquiçada, houve borbulhas e liberação de um gás de odor forte, o qual é tóxico e provém das…

Objetivo: Temos, ao realizar no laboratório reações químicas, o intuito de fazer parte dessas reações e observar como estas acontecem. Sendo assim, aulas práticas tornam-se mais do que somente os conceitos vistos em sala de aula e aprendidos teoricamente, já que ao realizar os experimentos, adquirimos novos olhares ao que já nos havia sido apresentado anteriormente. Os objetivos das experiências, de maneira mais precisa, foram evidenciar como ocorrem os processos de síntese, simples…