Rcnei

arrastava-se, ultrapassar uma barreira com elástico para chegar até uma melancia do outro lado. Para proporcionar este desafio aos bebês, pesquisei em algumas orientações em documentos educacionais, principalmente minha linha de pesquisa foi voltada para o RCNEI (Referencial Curricular Nacional Para Educação Infantil), o que era necessário explorar e descobrir para a faixa etária de 0 a 1 ano. Então que jamais faltaria no meu planejamento e nas minhas atividades desafiadoras propostas. …

atividades que ocorrem nas instituições requerem das crianças posturas corporais distintas. Cabe ao professor organizar o ambiente de tal forma a garantir a postura mais adequada para cada atividade, não as restringindo a modelos estereotipados”. (RCNEI, 1998). É nesse sentindo que venho a utilizar a contação de histórias para possibilitar não apenas uma viagem no mundo mágico das fadas, princesas, duendes, bruxas e animais, mas também incorporando-os ao mesmo tempo na realidade da…

propostas pela escola."A Educação Especial, termo cunhado para a educação dirigida aos portadores de deficiência, de condutas típicas e de altas habilidades, é considerada pela Constituição brasileira, como parte inseparável do direito à educação." (RCNEI,1998,p.36). Observei que a matemática na hora da rodinha é bastante trabalhada, na hora do calendário, da contagem de quantos alunos vieram no dia, nas musicas que são cantadas também, a sala possui um relógio de parede. "Deve-se…

complementando a ação da família e da comunidade. Após a LDB 9394/96 o governo lançou, em 1998, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). O documento é um conjunto de referências e orientações pedagógicas cujo objetivo é contribuir com as práticas educativas de qualidade nas instituições de Educação Infantil. O RCNEI também aponta para a relação entre o cuidar e o educar como elementos indissociáveis da prática na educação infantil. O educar refere-se a: [...]…

PLANO DE AULA - 01 Área do Conhecimento: NATUREZA E SOCIEDADE Nível de Ensino: Educação Infantil Conteúdo / Tema: consultar e copiar o conteúdo escolhido presente no eixo Natureza e Sociedade do RCNEI ano de 1998. Objetivos: O que o professor pretende alcançar com a sua aula. Destacar em forma de tópico. Lembrando que todo objetivo deve sempre iniciar com um verbo. Exemplos de verbos que podem ser utilizados: identificar, descrever, compreender

Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI) (2001, p. 188) nos trás que “A construção desse conhecimento também é uma das condições necessárias para que as crianças possam, aos poucos, desenvolver atitudes de respeito e preservação à vida e ao meio ambiente, bem como relacionadas à sua saúde”. Esse projeto tem por finalidade ampliar o repertório de imagens e sons dos animais conhecidos pela turma, enfatizando o respeito e o cuidado com os mesmos. Segundo o RCNEI (p. 188) “o…

...................................................09 | | 1-O que é Música?...................................................................121.1- O que é música para os teóricos.......................................12 1.2- A música para o RCNEI....................................................14 | | 1.3 - A importância da Musicalização no processo Ensino Aprendizagem.........................................................................16 | | 1.4 - A Contribuição da…

pesquisa no ensino da Matemática, os números, este possui a relação entre o conhecimento informal e o conhecimento formal o qual é visto como um aspecto a ser considerado, o principal objetivo é torná-la significativa para o estudante. Como afirma o RCNEI (1998) ao dizer que a criança ao utilizar recursos oportunos, elas (as crianças) questionam a contagem e operações para resolver problemas cotidianos, como marcar e controlar pontos de um jogo, fazer contagem de objetos próprios como…

apesar de conseguirmos arrumar tempo para assistir o BBB, temos conseguimos arrumar tempo para ler um bom livro, que nos alimentaria as almas carentes de conhecimento.Esse incentivo acredito que deveria começar realmente na escola.De acordo com o RCNEI: "(...) os professores deverão organizar a sua prática de forma a promover em seus alunos: o interesse pela leitura de histórias; a familiaridade com a escrita por meio da participação em situações de contato cotidiano com livros,…

construção (RCNEI, 1998) Conhecer como se baseia a infância é o primeiro passo para entender que as necessidades desta fase educativa são muito amplas, levar em consideração as atitudes e necessidades é o primeiro caminho para ampliarmos nossos conhecimentos (OLIVEIRA, 1995). Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Valorizar o tempo da brincadeira não como um simples brincar, mas como uma ação importantíssima par o desenvolvimento…