Rcn Um Estudo Sobre O Brincar E Arte

da cidadania embasando-se nos seguintes princípios educativos.  Respeito á dignidade e aos direitos da criança, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais étnicas, religiosas, etc.  O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.  O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão a comunicação, aos afetos e…

com crianças de 2 a 5 anos, foi objeto de estudo deste trabalho. Para tanto a vivência de três meses em um Centro de Educação Infantil (CEI) foi de suma importância para compor esse relato. A observação possibilitou a análise da proposta da escola sobre a leitura e a prática pedagógica nesta dimensão. Também foi aplicado um questionário aos professores e entrevistas a algumas crianças de cinco anos, a fim de relatar a percepção dos mesmos sobre a importância da leitura. Para a pesquisa

Curso. “Um povo que sabe cantar está a um passo da felicidade, é preciso ensinar o mundo inteiro a cantar”. Villa-Lobos RESUMO O objetivo deste trabalho é pesquisar sobre as contribuições da música na aprendizagem na educação infantil evidenciando a exploração da variedade de noções de ensino-aprendizagem, enfatizando que o ensinar, na educação infantil, requer uma didática que oportunize a criança uma…

que rege as artes. Por isso vemos várias representações suas, nas quais ele porta uma lira. Vale lembrar que na Grécia Antiga apenas a música e a poesia eram consideradas manifestações artísticas da maneira como as compreendemos atualmente Dos povos da antiguidade, os gregos, sem dúvida alguma, foram os mais adiantados em todas as artes. A palavra música significa "arte das musas", e na mitologia grega as musas representavam os seres celestiais, que eram divindades que inspiravam as…

competente e comprometida com a aprendizagem significativa do aluno, buscando transformar informações em saberes necessários à vida dos alunos. Está embasada em teorias Sócio Interacionista e Construtivista, a primeira se introduz da seguinte forma: Os estudos de Lev Vygotsky (1896-1934) postulam uma dialética das interações com o outro e com o meio, como desencadeador do desenvolvimento sócio-cognitivo para Vygotsky e seus colaboradores, o desenvolvimento é impulsionado pela linguagem,…

interiorização e um desses canais é o brincar, através dele a criança harmoniza sua vida interior. Brincando a criança expressa os seus sentimentos, emoções e se auto-conhece em suas potencialidade e fraquezas. Brincar é um meio de experimentar variadas coisas, aprender a viver e amadurecer a partir do interior, libertando-se de seus medos e amadurecendo de dentro para fora, devagarzinho e com a segurança que são as coisas naturais e verdadeiras que às oferecem. O brincar também…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como estratégia educativa BRUNA ALESSANDRA SILVA LIMA BRASÍLIA – DF MARÇO DE 2013 i BRUNA ALESSANDRA SILVA LIMA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como estratégia educativa Monografia de conclusão de curso apresentada ao curso de Pedagogia, Faculdade de Educação, Universidade de Brasília, como requisito à Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profa. Dra. Teresa…

que um pedagogo pode atuar com licenciatura plena. A seguir, serão descritas as informações relevantes contidas no Projeto Político Pedagógico do Colégio Cenecista Presidente kennedy, bem como a observação, o plano de aula e nossa conclusão final sobre o Estágio Curricular Supervisionado de Educação Infantil (4 à 5 anos). 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A) INSTITUIÇÃO E LOCALIZAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA O Estágio Supervisionado de Educação Infantil (4 a 5 anos) com carga horária…

alfabetização e letramento. Mauricio (2008) apresenta um estudo focado na importância do lúdico para o processo ensino-aprendizagem, buscando clarificar o papel do brincar e conscientizar professores de seu real significado. Segundo resultados de sua pesquisa, percebe-se significante melhora no desenvolvimento humano no que tange ao crescimento pessoal, social, cultural, motor, além da comunicação, expressão e construção de pensamento. O ato de brincar e jogar torna o indivíduo capaz de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................ 1 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................. 2 2.1 ATIVIDADES DE ESTUDO, PESQUISA E REFLEXÃO TEÓRICA......... 2 2.1.1 Atividade 1................................................................................................... 2 2.1.2 Atividade…