Rae Pedagogia

humana e social mediada pela objetividade na qual vive o ser social Concluímos assim que há, no bojo das adversidades, seduções e falácias da realidade objetiva posta pela configuração pós-fordista do mundo do trabalho e das proposições da pedagogia das competências, que está a serviço da primeira, a possibilidade da alteração ontológica da consciência na relação dialética indivíduo-sociedade. Enquanto “consciência potenciada (produto da apropriação)” na praxis (sócio-educacional…

de promover a abrangência do método na capacidade de instigar a criatividade de seus usuários (BERNARD[47]). 2.3 CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS DE EMPRESA. Caracterizar o método dos jogos de empresa unilateralmente seria o mesmo que engessar a pedagogia em uma única didática, portanto, dentre as diversas abordagens e pontos de vista que distinguiram a técnica no decorrer de sua evolução, têm-se algumas qualificações sugeridas por Gramigna[48] e Vicente[49]. |Autores…

Universidad de Santiago de Compostela (Espanha). Na área educacional, além de atuar como professora de educação infantil e dos ensinos fundamental e médio, trabalha na Ulbra na área de aplicação e utilização da informática nos cursos de graduação em Pedagogia, Administração, Sistemas de Informação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas de Informação e Ciências Sociais. É também consultora de tecnologias educacionais em escolas municipais e privadas de educação infantil, de ensino…

comunicação. Salvador/BA. 01 a 05 de set. 2002. HAMPTON, David R. Administração contemporânea: teoria, prática e casos. São Paulo: Makron Books, 1992. HERNANDEZ, José Mauro da Costa e CALDAS, P Miguel. Resistência à mudança: uma revisão crítica. RAE – Revista de Administração de empresas , São Paulo, v. 41, nº 2, p. 31 – 45, abr./jun. 2001. SOTO, Eduardo. Comportamento organizacional: o impacto das emoções. São Paulo: Thomson, 2002. WOOD, Thomaz Jr. (Coordenador). Mudança…

FREIRE, P.; FAUNDEZ, A.. Por uma pedagogia da pergunta. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1985. FROOMAN, J.. Stakeholder Influence Strategies. The Academy of Management Review, v. 24, n. 2, pp. 191-205, Apr., 1999. GIL, A.. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1991. GODOI, C.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, R.. Pesquisa Qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006. GONÇALVES, J. Processo, que Processo? RAE – Revista de…

dados coletados (obstáculos metodológicos). 4. A formação dos professores – necessidade de transformar a sua função de mero transmissor do saber para a função de crítico e de incentivador do processo de conhecimento através de uma pedagogia dialógica (obstáculos culturais). 5. A falta de um planejamento adequado nas questões de espaço e tempo (obstáculo material), cuja solução é proposta por meio da realização de encontros frequentes entre pequenos…

secretaria, são igualmente cruciais, pois a interação com o aluno pode se dar de inúmeras formas e todas elas são essenciais ao sucesso da aprendizagem. A estruturação de uma equipe especializada, composta de pessoas que entendam de tecnologia e de pedagogia e, que trabalhem de forma coesa, podem garantir uma melhor performance da aprendizagem do aluno. * Este projeto do GVpesquisa foi realizado sob a responsabilidade do professor Fernando de Souza Meirelles. RELATÓRIO DE …

RESPONSÁVEL TÉCNICO – RT Profissionais indicados pela EO, responsáveis pelos projetos técnicos de arquitetura, engenharia trabalho social e suas execuções. O profissional responsável pela equipe de Trabalho Técnico Social – TTS deve ter formação em pedagogia, psicologia, serviço social ou ciências sociais/sociologia e experiência comprovada em projetos de TTS. Nos casos de mutirão assistido ou autoconstrução assistida, o responsável pela execução da obra deve prestar Assistência…

26/10/2008 Raimundo Wellington Araújo Pessoa Mestre em Administração de Empresas pela Universidade Estadual do Ceará Leandra Fernandes do Nascimento Tecnóloga em Lazer pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará - CEFET/CE e Bacharel em Pedagogia na Universidade Federal do Ceará - UFC ABSTRACT RESUMO Este artigo analisa as contribuições do lazer na vida individual e organizacional dos docentes e para a instituição Cefet/CE. O objetivo foi proporcionar uma…

a educação, institucionalizada ou não, que visa adaptar a pessoa para o exercício de determinada função ou para a execução de tarefa específica, em determinada empresa. Consiste na aplicação de um somatório de atividades técnicas provenientes da pedagogia e psicologia, objetivando à aprendizagem de novas respostas a situações específicas. 3.4.1 Métodos atuais de treinamentos A Organização Fênix Não possui métodos de treinamento de seus novos funcionários, os mesmos deverão ser capazes…