Questões Sobre Teatro

ISSN 2237-2660 Teatro Pós-dramático, doze anos depois Hans-Thies Lehmann Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main – Frankfurt, Alemanha RESUMO – Teatro Pós-dramático, doze anos depois – Este texto faz um balanço dos doze anos de emergência da prática e do termo Pós-dramático e alguns de seus desdobramentos e questões para as artes cênicas. Discutem-se as mudanças pelas quais a cena contemporânea foi protagonista desde 1999 e, em consequência, as mudanças que devemos…

PROGRAMA DE PÓS­GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA CARLA MARIA RAMOS AMORIM A CENA MULTIFACETADA : DESMONTAGENS E PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAÇÃO DO GRUPO DRAO TEATRO DA (IN)CONSTÂNCIA. RIO DE JANEIRO 2014 2 CARLA MARIA RAMOS AMORIM A CENA MULTIFACETADA : DESMONTAGENS E PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAÇÃO DO GRUPO DRAO TEATRO DA ( IN) CONSTÂNCIA. EXPERIMENTAÇÕES DA CENA : FORMAÇÃO ARTÍSTICA…

XXI , uma intensa gama de novos autores, futuros encenadores, e jovens atores, muitas vezes fruto de uma febril, ininterrupta, gananciosa e ineficaz pedagogia de formação de profissionais das artes cênicas, cria uma época singular na história do teatro. Com o intuito de encontrar um norte para meu próprio fazer teatral, e na tentativa de analisar motivações e métodos de uma criação artística voltada à prática da encenação, busquei neste artigo, encontrar o caminho a seguir, em uma…

do Bando de Teatro Olodum – Salvador; e “Silêncio”, da Cia. dos Comuns – RJ. Belo Horizonte: Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários – UFMG; Mestranda; Orientadora. Profª. Drª. Tereza Virgínia Ribeiro Barbosa. Professora Substituta EBA/UFMG; Dramaturgia; Encenadora e Atriz. RESUMO O Bando de Teatro Olodum, de Salvador; e a Cia. dos Comuns, do Rio de Janeiro, têm em comum a busca por uma escrita contemporânea, centrada em uma estética negra. Mais do que um teatro…

DANÇA E TEATRO AFRO-BRASILEIRO E OS DESAFIOS DE MERCADO. Fernanda Júlia - Diretora do NATA (Nucleo Afro de Teatro de Alagoinhas) Todas as vezes que sou convidada a falar sobre o fazer cênico afro-brasileiro, inicio a minha fala dizendo da quebra e da dissolução dos fracionamentos das linguagens. No fazer cênico negro não há uma fronteira delimitada sobre o que venha a ser a dança e o teatro. Herdeiros dos rituais primordiais das antigas civilizações africanas reconstruídas aqui no…

55 Flory, A. - A recepção de B. Brecht Apontamentos sobre a recepção de Bertolt Brecht no Brasil via Anatol Rosenfeld [Notes on Berthold Brecht’s reception in Brazil, by Anatol Rosenfeld] Alexandre Villibor Flory1 Abstract: One of the most important chapters in the reception of German theater in Brazil began in 1958 with the presentation of Berthold Brecht’s play The Good Woman of Setsuan. The subsequent performance of many of his works brought up new dramaturgic and…

FICHAMENTO SOBRE AS PERSPECTIVAS PARA O TEATRO NA EDUCAÇÃO COMOCONHECIMENTO E PRÁTICA PEDAGOGICA. Fichamento sobre as perspectivas para o teatro na educação como conhecimento e pratica pedagógica O Teatro na Educação como uma nova área do conhecimento (KAUBELA, 2006) é uma conquista. No entanto muitos fatores ainda limitam e dificultam a sedimentação não apenas no que se refere às pesquisas teóricas como ao desenvolvimento de práticas significativas. O…

diferentes materiais de apoio à implementação do currículo e ao empregar o Caderno nas ações de formação de professores e gestores da rede de ensino. Além disso, firma seu dever com a busca por uma educação paulista de qualidade ao promover estudos sobre os impactos gerados pelo uso do material do São Paulo Faz Escola nos resultados da rede, por meio do Saresp e do Ideb. Enfim, o Caderno do Professor, criado pelo programa São Paulo Faz Escola, apresenta orientações…

5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL TEATRO  HABILIDADE HABILIDADES AFINS INTERDISCIPLINARIDADE CONTEÚDO  Valorizar a cultura local através manifestações culturais e artísticas comunidade. Ler textos teatrais. de da  Realizar jogos dramáticos.  Educação Física: Uso e expressividade do corpo. Língua Portuguesa:Gêneros textuais - texto de teatro, leitura com fluência e entonação adequada a situação comunicativa. Tema transversal: Trânsito. Jogos…

fazendo com que seu samba toque na rádio com a ajuda do pai de Alma, Creonte; o proprietário do conjunto habitacional Vila do Meio dia, onde se passa a trama. Devido a taxas exorbitantes cobradas em cima do imóvel de Joana, Creonte manda-a embora sobre esse pretexto; ela se vê sem saída e tenta convencê-lo a deixa-la permanecer em sua casa pelos seus filhos, mas não consegue sensibilizar Creonte, que lhe concede apenas um dia para que deixe o local. Sem saída ela decide se vingar…