pensamento

Nome: Nº: Ano: 1° EM Data: Disciplina: Geografia Professor: Salomão Atividade 01 - Geografia – Regulação do processo de aprendizagem INSTRUÇÕES GERAIS: 01. Leia atentamente o texto e/ou enunciado. 02. Use somente caneta azul ou preta. Questões a lápis não serão consideradas. 03. Dê respostas claras e completas a todas as questões. 04. Cuidado com os erros de pontuação, acentuação e ortografia. 05. Não use corretivo. 06. Não rasure as questões. Caso tenha que mudar o que já escreveu, passe um traço sobre essa parte e escreva: ANULADO. 07. Utilize uma folha de bloco para fazer o trabalho e coloque esta folha anexada. Competência de área 6 - Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos. H26 - Identificar em fontes diversas o processo de ocupação dos meios físicos e as relações da vida humana com a paisagem. H27 - Analisar de maneira crítica as interações da sociedade com o meio físico, levando em consideração aspectos históricos e(ou) geográficos. H28 - Relacionar o uso das tecnologias com os impactos sócio-ambientais em diferentes contextos histórico-geográficos. H29 - Reconhecer a função dos recursos naturais na produção do espaço geográfico, relacionando-os com as mudanças provocadas pelas ações humanas. H30 - Avaliar as relações entre preservação e degradação da vida no planeta nas diferentes escalas. 1. Quais são as consequências da esfericidade

momentos alternativos à roda constituiu uma importante orientação de trabalho. A organizacão do ambiente diz muito sobre a concepção de leitura nesse ambiente. Nessa direção o professor pode: Demarcar o espaço onde acontecerá a leitura (com esteiras, tapetes, colchas, almofadas, etc.), oferecendo conforto em um ambiente agradável para escutar leituras que, muitas vezes, serão mais longas Organizar uma bancada na sala para colocar em exposição os livros estudados e outros como sugestão de…

Analise livros didáticos de geografia para o ensino fundamental, produzidos nos anos de 1970 e compare-os com os produzidos a partir de 1990. Relate quais são as mudanças verificadas: · Na análise de livros didáticos referentes ao ensino fundamental, produzidos nos anos de 1970 para os produzidos a partir de 1990, notamos a abordagem clara de assuntos diferenciados, envolvendo as reformas ocorridas no decorrer deste tempo no que se refere à questão político-pedagógica para o…

15 mm «Se ler este livro irá apreciá-lo. Mas se o viver, ele transformará a sua vida.» Matthew Kelly, autor do bestseller Gestor de Sonhos Torne-se um gestor de topo: Descubra como alcançar grandes resultados, com menos esforço. 80% DOS RESULTADOS QUE OBTEMOS PROVÊM DE 20% DOS NOSSOS ESFORÇOS 80 «Todos os elementos do raciocínio único e eficaz de Koch num único volume. Este livro — repleto de conselhos contraintuitivos — é daqueles raros títulos sobre gestão que podem genuinamente…

15/03/2015 Portal do Professor ­ Narrativa: o romance BRASIL Acesso à informação Participe Serviços Legislação Canais VISUALIZAR AULA 03/10/2010 Autor: MARTA PONTES PINTO UBERLANDIA ­ MG ESC DE EDUCACAO BASICA Coautor(es): Eliana Dias MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Educação de Jovens e Adultos ­ 2º ciclo Ensino Médio Língua Portuguesa Literatura Linguagem escrita: leitura e produção de textos Estudos literários: análise e reflexão O que o…

E.M.E.M GONÇALVES DIAS | Inteligência | [Digite o subtítulo do documento] | | Tafarel,Lucimara,Gabriel,Eduardo | 15/9/2009 | [Trabalho realizado por alunos com orientação da professora sobre Inteligência para a disciplina de Psicologia no Ensino Médio] INTELIGÊNCIA A inteligência pode ser definida como a capacidade mental de raciocinar, planejar, resolver problemas, abstrair idéias, compreender idéias, linguagens e também…

Resenha do Livro: ANDRADE, Manuel Correia de. O Brasil e a América Latina – 8º ed. – São Paulo: Contexto, 1999. – (Repensando a Geografia). Por jean Paulo Passos Dependência e Desenvolvimento: facetas geográficas do Brasil e da América Latina desde seu descobrimento O presente trabalho é uma obra de Manuel Correia de Andrade, nascido no município de Vicência no Estado de…

APRESENTAÇÃO Este faz parte da avaliação parcial de Estética de Indústria Cultural ministrada pela professora Maria do Socorro Carvalho.O objetivo é fazer uma reflexão sobre a representação da realidade na sociedade pós-moderna sob a ótica de dois cineastas contemporâneos, Wim Wenders e Jorge Furtado.Foram abordados assuntos e questões recorrentes na esfera dos meios de comunicação de massa, sobretudo no cinema. Levando em consideração pluralidade de questões que…

POLÍTICOS- BREVE HISTÓRICO ...................11 CAPÍTULO 3: REFLEXIÇÕES INICIAIS SOBRE O CURRÍCULO E O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL .......................................................................................................19 CAPIÍTULO 4: LER O ESPAÇO GEOGRÁFICO: A FORMAÇÃO DE CONCEITOS..............................................................................................................28 CAPÍTULO 5: A…

Lisboa. 1871; 12. O Crime do Padre Amaro. Sociedade. Lisboa. 1872; 13. O Primo Basílio. Sociedade. Lisboa. 1873; 14. Os Maias. Sociedade. Lisboa. 1874; 15. A Ilustre Casa dos Ramires. Lisboa. 1875; 16. A Cidade e As Serras. Lisboa. 1875; 17. Volta ao Mundo em 80 Dias. Aventura. Londres. 1876; 18. A Máquina do Tempo. Aventura. Londres. 1876; 19. A Guerra dos Mundos. Aventura. Nova York. 1877; 20. As Aventuras de Sawyer. Aventuras. Atlanta. 1878; 21. O Cortiço. Sociedade. Rio de…