Questões Sobre O Diario De Anne Frank

Introdução Considerada uma verdadeira guerra mundial, a Segunda Guerra foi conseqüência de um conjunto de continuidades e questões mal resolvidas pelos tratados de paz estabelecidos após a Primeira Guerra Mundial. Os confrontos foram divididos entre duas grandes coalizões militares: os Aliados, liderados por Estados Unidos, Inglaterra, França e União Soviética; e o Eixo, composto pela Itália, Alemanha e Japão. Em conseqüência de suas maiores dimensões, os conflitos foram desenvolvidos na Europa

da Liberdade em 2007. Sobre uma identificação introdutória, o filme “Escritores da Liberdade” baseia-se em fatos reais, mostrando a história da professora Erin Gruwell, que ao iniciar seu trabalho leciona na Escola Wilson mestrando uma sala do 2º grau. A princípio ela encontra vários desafios, os quais lhe fazem perceber a decadência da educação e a precisão de mudança. No começo ela fica desanimada com o desinteresse dos alunos, e a realidade de divisão da escola, sobre gangues e…

empolgada para exercer o seu papel de educadora. No seu primeiro encontro com a direção, ela demonstra um interesse profundo para dar aulas e é inserida na turma mais complicada da escola, uma sala recheada de adolescentes rebeldes, dividida por questões étnicas e também pela formação de gangues. Ela inicia com uma metodologia normal, tentando atingir os alunos através do conteúdo obrigatório, mas infelizmente não consegue bons resultados. Os alunos não demonstram interesse algum pela…

QUESTÕES PROPOSTAS 4.1) Identifique o filme e informe a parte inicial, situando a história, data e os personagens. O filme começa quando a entusiasmada professora Erin Gruwell ingressa, em 1994, na escola Wilson, na Califórnia. Ela é incumbida de dar aula para a turma 203, de literatura e língua inglesa. A maioria dos alunos era de diferentes nacionalidades, muitos faziam parte de gangues, todos viviam em uma situação socioeconômica muito precária, não se respeitavam entre si ou…

----------------------------------------07 3- ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA -----------------09 4- ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE -------------------------------12 5- ANÁLISE DOS MATERIAIS DE APOIO --------------------------------------- 14 6- OBSERVAÇÃO DAS AULAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO) --------- 15 7- PLANO DE UNIDADE -------------------------------------------------------------- 21 8- APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROFESSOR REGENTE…

humanidade, como: “O diário de Anne Frank” com o objetivo de mostrar que a mudança de suas vidas, depende exclusivamente de suas atitudes. Embora sem o apoio da direção e da coordenação pedagógica por não concordarem com seus métodos, Erin então tem a ideia de trabalhar em outros dois empregos para que possa disponibilizar aos seus alunos aula passeios a espaços culturais e realiza também o projeto de seus alunos escreverem cartas a “Miep Gies” (a senhora que deu abrigo a “Anne Frank” na…

aluno, quais metodologias foram utilizadas para promover o dialogo com os adolescentes, valores, respeito a diversidade e desenvolver estratégias pedagógicas que promovam o respeito mútuo em sala de aula. Resumo Este trabalho resulta da análise sobre o professor do século XXI pode contribuir para a formação de identidades de nossos alunos. Devemos perceber que a escola é um espaço formado de cidadãos com valores, crenças e saberes que o guiará para a sociedade da qual estão inseridos. …

Estrutura do trabalho 1 - Apresentação a – Breve resumo do filme, apresentando os principais aspectos abordados. b – Possíveis conexões entre a realidade do filme e a realidade brasileira. 2 – Desenvolvimento A apresentação das respostas das questões deve ser fruto da discussão entre os membros do grupo. Elas devem contemplar as discussões presentes nas disciplinas, a pesquisa realizada por vocês e as diferentes ações presentes no ambiente escolar do filme. 3 – Considerações…

maneira diferente. Após ter conseguido avanços e despertar à atenção da turma ela decide conhecer a história de vida de cada um de seus alunos. A partir daí passa a trabalhar valores e sentimentos, objetivando sensibilizá-los para uma série de questões como: discriminação, preconceitos e tolerância, o que veio a diminuir significativamente a violência na sala de aula, possibilitando uma maior integração dos alunos nas aulas e um olhar diferenciado diante da realidade vivida. Embora…

sociedade, com direito às mesmas oportunidades, só assim suas potencialidades serão desenvolvidas. BREVE RESUMO DO TEXTO: A ESCOLA DE QUALIDADE PARA TODOS: ABRINDO AS CAMADAS DA CEBOLA. Dando inicio a este resumo podemos fazer uma breve reflexão sobre a estrutura peculiar dos sistemas educacionais onde os mesmos se assemelham as camadas da cebola, sendo assim um dos maiores desafios da educação é organizar uma escola que seja ao mesmo tempo de qualidade e democrática, que não ofereça…