ESCRITORES DA LIBERDADE

QUESTÕES PROPOSTAS

4.1) Identifique o filme e informe a parte inicial, situando a história, data e os personagens. O filme começa quando a entusiasmada professora Erin Gruwell ingressa, em 1994, na escola Wilson, na Califórnia. Ela é incumbida de dar aula para a turma 203, de literatura e língua inglesa. A maioria dos alunos era de diferentes nacionalidades, muitos faziam parte de gangues, todos viviam em uma situação socioeconômica muito precária, não se respeitavam entre si ou se interessavam pelos estudos. Tanto que no primeiro dia de aula ela não é nem um pouco respeitada chegando ao ponto de ficar sozinha na sala de aula.
4.2) Relate sucintamente a sequência dos fatos por ordem dos acontecimentos.
A professora Erin Gruwell chega ao Colégio Wilson para lecionar Língua Inglesa e Literatura, no começo ela é rejeitada pela turma;
Aos poucos vai conquistando os alunos e perdendo o marido;
A professora leva os alunos para conhecer o Museu do Holocausto;
Após faz a proposta para escreverem o que quiserem num diário, baseado no “Diário de Anne Frank”;
A relação alunos e professora melhora cada vez mais, porém Erin deixa o marido de lado para corrigir os diários dos alunos entre outras atividades;
O marido a deixa;
A professora Gruwell consegue levar para a escola a Miep Gies, protetora de Anne Frank para uma conversa com os alunos;
Festa na escola com brindes e livros para alunos
Publicação dos diários dos alunos em um livro “O Diário dos Escritores da Liberdade
4.3) Qual a imagem que os demais professores faziam dos alunos da sala 203, representada no filme. Rotulados pela administração do colégio como adolescentes “em risco” ou “problemáticos”. Alguns professores comentavam que muitos dos estudantes já estavam envolvidos e expostos a violência de gangues, detenção juvenil e desinteresse pelos estudos já que tudo que aprendiam era nas ruas. A classe era uma mistura de Afro-americanos, de Latinos, de Cambojanos, de Vietnamitas, entre outros, muitos dos