Questões Sobre Arte

associar esses processos com o ofício do historiador. Aula expositiva e discussão em grupo. Abertura de Unidade. MODERNA DIGITAL: Banco de questões Slides: 1 a 6. Tema: Produção do conhecimento histórico. O Correio da Unesco na escola: Uma visão global de história. Visando tesouros submersos. Atividade Registre em seu caderno. Questões (p. 13, 17, 18 e 19). Análise da seção Doc – imagens, tabelas e gráficos complementares ao tema abordado (p. 9 a 17). Selecione…

ALESSANDRA HOFFMANN ( alessandra@grupointegrado.br ) NOTA: ___________ AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ARTE 1º BIMESTRE/2010 Esta avaliação contém 10 questões. Confira! Leia com atenção as seguintes instruções antes de resolver as questões desta avaliação: Serão anuladas as questões objetivas que apresentam rasuras. A avaliação deve ser resolvida à caneta com tinta azul ou preta Serão descontados erros…

si. 2 ETAPA 1 Nesta etapa, é solicitada que seja feita a leitura de alguns textos e se assistam a um vídeo, após isso é solicitada a formulação de dez questões alternativas para compor o conteúdo do site. 2.1 Questões sobre ética Após a leitura, foram formuladas as seguintes questões, as respostas corretas estão marcadas em negrito: 1) Qual o pressuposto da ética? a) A possibilidade de escolha b) A impossibilidade de escolha c) A execução do que é…

conteúdos construídos pela humanidade e no confronto com as realidades sociais com as quais convivem os professores. Aqui estes se relacionam entre a teoria e a pratica buscando uma total aprendizagem do estudante. No que se refere a questões étnicas, de gênero, raciais e étnicas são apresentados nessa proposta o aprimoramento do educando como ser humano, sua formação ética, desenvolvimento de sua autonomia intelectual e de seu pensamento crítico, sua preparação para o…

O problema está na narrativa e na resistência em mudá-la Um dos maiores problemas enfrentados hoje pelas escolas é a narrativa dominante sobre a educação na qual se insere e suas dificuldades em mudá-la. As narrativas são formas de estabelecer a maneira como há de ser pensada e vivida a experiência. Uma forma de narrativa muito poderosa no terreno educativo é aquela que tende à naturalização: As coisas são como são e não podem ser pensadas de outra maneira, como por exemplo, a única…

Universidade com uma visão romântica da profissão. Por este motivo, o currículo do curso inclui uma visita à Escola desde o primeiro semestre, para que se tenha uma experiência no ambiente escolar de como será a carreira de professor. QUESTÕES SOBRE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO COLÉGIO 1. Existe controle na entrada de visitantes? ( )Sim ( )Não __________________________________________________________ 2. Como é organizado o recreio?…

campos como o da cenografia, arquitetura, artes plásticas e do teatro e ensino. Esteve presente em momentos muito importantes para a arte e a cultura brasileira durante as décadas de 60 e 70. Império compreendia as relações e os limites entre a arquitetura e as demais artes, o que o fez transitar livremente por áreas que, ao mesmo tempo em que são tão distintas, estão ligadas ao mesmo campo de percepção visual e sensorial. Dessa forma, suas obras contêm questões muito relacionadas ao…

Universidade Federal de São Carlos Departamento de Sociologia Salão Internacional de Humor de Piracicaba- Histórico e Pesquisa, tanto dos expositores quanto do publico expectador: Uma reflexão sobre o poder do riso. Natália Borges Dias Leão São Carlos, SP 2014 Natália Borges Dias Leão Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Sociologia da Universidade Federal de São Carlos Como Requisito para Seleção de Mestrado.…

Eder Vicente de Lima A INDÚSTRIA CULTURAL: apropriação da arte e da expressão criativa na escola Programa Rede São Paulo de Formação Docente – REDEFOR Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da UNESP São Paulo 2011 0 Eder Vicente de Lima A INDÚSTRIA CULTURAL: apropriação da arte e da expressão criativa na escola Monografia submetida à UNESP, como requisito parcial exigido pelo Curso de Especialização em Artes para Professores do Ensino Fundamental e…

Arte experiência Arte e experiência estética na tradição pragmatista O autor traz um olhar atualizado do pragmatismo, filosofia nascida em terras norte-americanas, a partir das questões referentes à arte tratadas, sobretudo, por John Dewey em sua obra maior Art as Experience, de 1934. Discutindo a relação intrínseca que a arte mantém com a cultura, Cometti relativiza a noção de arte ao inscrever seu objeto no horizonte das culturas e, assim, no contexto dos usos. Defendendo o…