Analise De Prosta Curricular

Nome: Matheus Eduardo C.C.Firme
Matrícula: 14/0056785
Docente: Ireuda da Costa Mourão
Disciplina/Turma: Didática Fundamental/ J

Proposta Pedagógica Curricular

Nome da proposta: Proposta Pedagógica Curricular do ensino médio.

Instituição que elaborou: Colégio estadual Jose de Anchieta.

Nível de ensino a que se destina: Proposta Pedagógica Curricular elaborada pela equipe pedagógica do Colégio Estadual José de Anchieta, conforme solicitação do Núcleo Regional de Educação (N.R.E.) do Município de Paranavaí e da Secretaria de Estado da Educação (SEED) como o objetivo de apresentar as diretrizes e o Plano de Trabalho Docente das disciplinas do Ensino Médio.

Ano de publicação: Foi publicada em 2010.

Na visão da proposta pedagógica criada pela escola são apresentados vários objetivos que consideram as dimensões formadoras do sujeito, a complexidade histórica e social e a singularidade. Por tanto construir uma identidade para o Ensino Médio pressupõe levar em consideração a complexidade desses sujeitos e pensar num currículo que contribua para a sua formação crítica. Para isso, talvez um começo fosse apresentar-lhes os saberes escolares de um ponto de vista questionador, contextualizados, numa perspectiva interdisciplinar. O estudante do Ensino Médio é uma pessoa de tempo histórico específico, que sofre as influências dos movimentos e das determinações deste tempo vivido. É uma pessoa que tem uma origem social, que marca sua constituição e social porque é, também, um ser singular, alguém que interpreta e dá um sentido ao mundo, à sua vida e à sua história (CHARLOT,2000).

É mostrado no texto que a presente proposta para implantação do Ensino Médio foi construída coletivamente pelos profissionais desta Escola, orientados e supervisionados pela Equipe da CADEP (Coordenação de Apoio aos Diretores e Equipe Pedagógica) do Núcleo Regional de Educação de Paranavaí, em consonância com as orientações da Secretaria de