Questões Saúde Coletiva Aula 2

MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a…

Saúde Coletiva/ Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1. Diversos fatores conjunturais contribuíram para a reformulação das políticas de saúde no Brasil e a criação do SUS, na Constituição Federal de 1988. Dentre esses fatores, podemos citar: Escolher uma resposta. a. a igualdade de acesso aos serviços de saúde. b. a alta resolutividade e produtividade dos recursos existentes. c. a inexistência de pobreza no Brasil.

Português, Matemática, Ciências Naturais, História e Geografia, Arte, Educação Física, Apresentação dos Temas Transversais, Meio Ambiente e Saúde, Pluralidade Cultural e Orientação Sexual. Esse material é uma grande contribuição, foi elaborado a fim de servir como ponto de partida para o trabalho docente, norteando as atividades realizadas na sala de aula. O documento é uma orientação quanto ao cotidiano escolar, lista os principais conteúdos que devem ser trabalhados, a fim de…

preparados para lidar com conhecimentos e procedimentos dessa interface entre as ciências e 1 Proposta elaborada sob supervisão de Luis Carlos de Menezes junto da Comunidade Educativa CEDAC, como Produto 2 do contrato Ref: ED00499/2014 SA-1627/2014 PROJETO: 570BRZ1011, firmado entre UNESCO e CE CEDAC. 2 as técnicas, mas é compreensível que os professores de cada uma das ciências básicas estejam mais à vontade em seu próprio domínio conceitual, enquanto os das disciplinas…

Aula-tema: Jornada de Trabalho. Intervalos para descanso. Descanso Semanal Remunerado. Passo 02. Refletir sobre as seguintes questões: 1 - Quais os limites que devem ser respeitado no tocante à jornada de trabalho? No caso de trabalho em ambiente insalubre há alguma diferença? 2 - Banco de horas: é possível a fixação por acordo individual? O acordo instituído por negociação coletiva encontra limites? 3 - É possível a fixação de jornada de 12 horas de trabalho? Em quais…

Direito de Trabalho II, e seguindo as orientações da Ilustre Professora Doutora Paula Martins na última aula, abordaremos neste relatório, de forma sintetizada e, tanto quanto possível objetiva, os seguintes temas: I - Direitos dos dirigentes sindicais versus obrigações e deveres para com a sua entidade empregadora, analisados à luz de dois acórdãos do STJ; II – Estruturas de representação coletiva dos trabalhadores - alíneas c) e d) do art.º 404º do CT; III - «Liberdade sindical»…

EXERCÍCIOS COMENTADOS P/ A ANVISA - SAÚDE PÚBLICA E VIGILÂNCIA SANITÁRIA - Aula nº 12 - PROF. RÔMULO PASSOS Olá, meus amigos! O nosso encontro de hoje será sobre o Decreto 7.508/2011, que regulamenta a Lei nº 8.080/90. Se preferirem, podem ler o Decreto 7.508/2011 antes de responder as questões. SUMÁRIO PÁGINA 1 https://www.facebook.com/ProfessorRomuloPassos PACOTE DE EXERCÍCIOS COMENTADOS P/ A ANVISA - SAÚDE PÚBLICA E VIGILÂNCIA SANITÁRIA - Aula nº 12 - PROF.…

COSTA e BARROS. Ginástica e motivação 84 Ginástica como atividade motivacional 1 Jaqueline Batista de Oliveira Costa , Ana Cristina da Silva Barros 2 1 Docente e 2acadêmica do Curso de Educação Física da UNOESTE. jaqueline@unoeste.br Resumo O objetivo do estudo foi analisar se as atividades de ginástica laboral promovem satisfação do trabalhador, geram estímulos motivacionais para realização das tarefas, produzem sentimentos de bem-estar e bons relacionamentos interpessoais no…

SALA DE AULA: PONTE PARA MUDANÇAS Pré-projeto de pesquisa apresentado para apreciação dos coordenadores do curso de Especialização lato sensu em Linguagem: Pesquisa e Ensino. Vitória da Conquista- BA Agosto de 2013 Introdução: A relação dialógica enquanto uma relação com o sentido envolve sempre, no mínimo, duas consciências. Nessa perspectiva, a dialogia tem fundamental importância na constituição das práticas discursivas que se efetivam na sala de…

esta presente no fazer educativo juntamente com a instrumentação teórica e metodológica da pesquisa em educação. Ao aprender a fazer pesquisa, o futuro docente desenvolve habilidades que podem auxiliá-lo a detectar e selecionar problemas da sala de aula e da escola capacitando-o para atuar diante das diferentes situações e diversidades culturais, nas quais possam não apenas buscar os meios pedagógicos para prover a melhora da aprendizagem, mas também promover condições para auxiliar no…