Apostila

no contexto de aprendizagem de língua matern a ou outra língua, seja em qualquer outro contexto o nde surjam questões relevantes sobre o uso da linguagem. Como afirma Kaplan (1985, p.4), “a noção de que a língua deve ser estudada em relação a um contexto tomou conta do pensa mento dos lingüistas aplicados” e eu acrescento que isso acontece independentemente das escolhas teóricas e metodológicas. Existe uma suposta separação entre os estudos da LA e os estudos lingüísticos, mas como veremos mais à frente, esse hiato entre as duas áreas está cada vez menos evidente. A lingüística aplicada nasc eu como uma disciplina voltada para os estudos sobre ensino de línguas estrangeiras e hoje se configura como uma área imensamente produtiva, responsável pela emergência de uma série de novos campos de investigação transdisciplinar, de novas formas de pesquisa e de novos olh ares sobre o que é ciência. Cavalcanti (1986) registra que a LA “foi vista durante muito tempo como uma tentativa de aplicação de lingüística (Teórica) à prática de ensino de línguas” (p.50), ou 1 Agradeço aos amigos John Schmitz e Adail Rodrigues Júnior pelos comentários e contribuições a este texto. seja, voltada para as questões de métodos e técnicas de ensi no. Essa tendência ainda é forte na área, mas muitas outras quest ões emergiram dos contextos escolares, profissionais e midiáticos. Na visão de Kalaja (s.d.), existe uma visão restrita da LA, definida como pesquisa em ensino e aprendizagem e uma…

Sérgio Vinhas da Silva Estudos de Mercado Pesquisa usando Inquéritos: O Profundo Impacto da Internet Sérgio Vinhas da Silva Objectivos de Aprendizagem 1. Compreender as razões da popularidade na utilização de Inquéritos para pesquisa. 2. Aprendizagem dos tipos de erro que ocorrem em pesquisa que utiliza Inquéritos. 3. Aprendizagem sobre os vários tipos de Inquéritos. 4. Compreender as vantagens e desvantagens de Inquéritos online. Sérgio Vinhas da Silva …

escolar com o letra‑ mento midiático crítico envolve não apenas a entrada nas práticas da mídia, mas a entrada de forma questionadora. O ensino de produção textual de notícias, por exemplo, que se centra apenas nas ações necessárias para que se produza um texto como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne, desse modo, mais um propagador da ide‑ ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o…

revista da número 15 setembro de 2006 abem Do discurso utópico ao deliberativo: fundamentos, currículo e formação docente para o ensino de música na escola regular Cecília Cavalieri França Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) poemasmusicais@terra.com.br Resumo. Este ensaio discorre sobre a transposição de preceitos “utópicos” da educação musical para as deliberações curriculares, discutindo-se os conceitos fundantes da disciplina e as possibilidades do fazer…

a aprovação final. A aplicação dos testes de ansiedade foi realizada, em cada turma, pelo próprio professor ou professora responsá­ vel pela turma. Assim que o aluno entregava a prova de ma­ temática concluída, recebia a folha do teste, que deveria ser preenchida de imediato. 100% dos alunos de ambas as esco­ las responderam ao teste, inclusive identificando-se. Tal identificação fora solicitada para a hipótese de se prestar ajuda e acompanhamento futuro do aluno, caso os…

conhecimento das relações trigonométricas quanto do conceito de ângulo e a forma de medi-lo mas, infelizmente não temos registro de como eram feitas as medições e quais as unidades de medida usadas. Na literatura chinesa, segundo COSTA, encontramos uma certa passagem que podemos traduzir por: "O conhecimento vem da sombra, e a sombra vem do gnômon", o que mostra que a trigonometria plana primitiva já era conhecida na China no segundo milênio a.C Também na China, em 152 a. C., há…

............... 10 1.3 BALANCED SCORECARD ............................................................................................ 21 1.4 FLEXIBILIDADE ORGANIZACIONAL ................................................................................ 31 1.5 QUALIDADE TOTAL ................................................................................................. 34 2 QUALIDADE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ......................................................... 45 2.1…

discentes à categoria de protagonistas de sua história. Contamos com nosso Magistério para a efetiva, contínua e renovada implementação do currículo. Bom trabalho! Herman Voorwald Secretário da Educação do Estado de São Paulo SUMÁRIO Encontros escritos com professores de Arte 5 Processos de criação nas linguagens artísticas 10 Proposição para sondagem – Uma conversa sobre processos de criação Situação de Aprendizagem 1 – Dança 14 Situação de Aprendizagem 2 –…

no período de inscrição. 4.7.3 A Taxa de Inscrição não será devolvida se o candidato desistir do Concurso Público nem se for constatado pagamento em duplicidade, assim como também não haverá parcelamento da mesma. Só haverá devolução da Taxa de Inscrição em caso de cancelamento do Certame. 4.7.4 Ao candidato, será atribuída total responsabilidade pelo correto preenchimento do Formulário de Solicitação de Inscrição. 4.7.5 O candidato que não atender todas as condições enumeradas…

primeiro contato de pacientes com seus serviços, mas o acesso de pessoas com deficiência graves foi maior nas UBS com ESF. Dois TO, os que trabalham em UBS com ESF, têm como princípio atender ao longo do tempo as pessoas com deficiência. Dentre os TO que estão em UBS tradicionais, um acredita que essa não é uma função da UBS, e outros dois priorizam atender apenas alguns casos ao longo do tempo, dada à indisponibilidade de vagas. A integralidade é promovida por todos os TO pela…