Economia anhanguera 2012 aula 2

GRAECOA4_20121: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Você está aqui Graduação GRAECOA4_20121 Questionários Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Page 1 of 5 Questões para Acompanhamento da Sair Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Economia_A4 Terminar revisão Aula-tema 1: Ciência econômica Aula-tema 2: Microeconomia: demanda, oferta e equilíbrio de mercado Iniciado em sábado, 24 março 2012, 20:49 Completado em Tempo empregado Notas Nota Aula-tema 3: Microeconomia: Teoria da firma Aula-tema 4: Introdução a Macroeconomia sábado, 24 março 2012, 21:01 12 minutos 33 segundos 3/4 0.75 de um máximo de 1( 75%) Aula-tema 5: Macroeconomia: o lado real da Economia Assinale a alternativa que traz a definição mais Aula-tema 6: Macroeconomia: o lado monetário da economia 1 adequada do termo microeconomia : Notas: Aula-tema 7: Macroeconomia: órgãos de regulamentação e fiscalização 1 Escolher a. Microeconomia é uma subdivisão da resposta. comportamento individual dos agentes econômicos, como o comportamento de um consumidor típico ou de uma empresa típica Aula-tema 8: Macroeconomia: o lado externo dauma Economia teoria econômica que visa a analisar o b. Microeconomia é uma subdivisão da teoria econômica que visa a analisar o comportamento dos agentes econômicos como um todo; por exemplo, o comportamento de todos os consumidores de um Estado ou país c. Microeconomia…

GRADC_20142: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1 de 3 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201402/mod/quiz/review.php?atte... Contrariando a regra da responsabilidade objetiva do Código de Notas: 1 responsabilidade civil do: Escolher uma resposta. a. Profissional liberal. b. Industrial. c. Comerciante. d. Prestador de serviços. e. Transportador. Resposta correta: profissional liberal. Comentário sobre a resposta correta: excepcionalmente, o Código…

22/09/2015 GRAEDC_20152: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Você acessou como CAROLINE SILVA DE LIMA SAIR Graduação GRAEDC_20152 Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 22/09/2015 Estratégia e Dinâmica Competitiva Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão…

Você Vê Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-Tema 04: Eu e Os Outros…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - QUETIONÁRIO 8 Parte superior do formulário Parte superior do formulário O uso do processofólio favorece o envolvimento: Escolher uma resposta. a. Dos alunos mais envolvidos e ativos, contando com a possibilidade de o professor acompanhar o processo de aprendizagem. b. Dos alunos, além da possibilidade de o professor acompanhar o processo de aprendizagem de cada um de forma individual, mesmo quando os trabalhos são produzidos em grupo.…

Parte inferior do formulário Direito do Consumidor Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em terça, 3 setembro 2013, 08:58 Completado em terça, 3 setembro 2013, 10:04 Tempo empregado 1 hora 6 minutos Notas 3/6 Nota 0.75 de um máximo de 1.5(50%) Question1 Notas: 1 Contrariando a regra da responsabilidade objetiva do Código de…

A RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR Tratando-se das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita, vale ressaltar que essas são os maiores desafios dos profissionais da educação, especialmente dos professores os quais estão intimamente ligados a elas. O professor, em sua formação, aprende a “dar aula”, de modo que ele se prepara apenas para ensinar e obter resultado satisfatório no processo de ensino e aprendizagem. Todavia, a aflição surge quando esse resultado não acontece. Seu…

concepção crítico- dialética hegemônica à formação e ao exercício profissional. Esta concepção incide em especial no entendimento de que o estágio, na formação do/a assistente social, deva superar uma concepção praticista, dissociada do corpo teórico que lhe dá fundamento, rompendo com a visão voluntarista (ou ainda imediatista) do saber-fazer. Na perspectiva dessa superação, concebem-se o estágio e a supervisão como unidades indissolúveis. Nestes termos, a supervisão que integra o…

... 11 Subseção I .......................................................................................................................................... 11 Da Organização do Trabalho em Saúde .................................................................................... 11 Seção III ............................................................................................................................................. 12 Da Área de Competência de Educação na Saúde…

11/03/13 GRADPPA4_A5_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Você acessou como ESTEFANI DE SOUZA ARAUJO SAIR Graduação GRADPPA4_A5_20131 Questionários Revisão da tentativa 2 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Aulas: Aula-tem a 01: O Mundo Com o Você Vê Aula-tem a 02: O Mundo do Trabalho Aula-tem a 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”…