Questionários Do Ambiente Virtual Do Aluno De Desenvolvimento Pessoal E Profissional

Guilherme, pela paciência e compreensão por tantas horas de ausência. Ao meu irmão Eduardo pelo incentivo e contribuição no decorrer deste curso. Aos meus pais, Paulo e Suely, pela compreensão e esforço no decorrer de minha formação pessoal e profissional. À minha professora e orientadora Dra. Elizete Lúcia Moreira Matos, pelo apoio e dedicação. Aos meus colegas do Centro de Tecnologia Educacional do Paraná pela escuta dos meus anseios. Aos professores participantes que…

GUIA DO ALUNO Versão 1.0 1º Semestre de 2013 Prezado (a) Aluno (a) Este guia foi desenvolvido para que seja mais fácil e tranquila a sua adaptação na Unidade. Queremos que você se sinta acolhido, pertencente e bem orientado. Saiba que você pode contar sempre com nossa equipe para ajudá-lo (a) no que for preciso. Um grande abraço, Equipe Uniban – Universidade Bandeirante Anhanguera Centro…

aprofundarmos nossa reflexão, veremos claramente que esse fenômeno cruel e silencioso, não traz somente conseqüências negativas para o ambiente escolar. A sociedade nada mais é que o resultado das atitudes de cada um de seus membros. Essas relações desestruturadas na juventude, quando da formação de valores e do caráter, irão refletir duramente ao longo da vida desses alunos. Alunos vítimas do Bullying, geralmente, são pessoas com dificuldades para reagir diante de situações agressivas e…

com Resumo: Este artigo objetivou identificar as dificuldades que impedem o uso do laboratório de informática e a inclusão das mídias em sala de aula por parte dos professores da EMEIEF Simone Moura Rosa. Foi feita uma pesquisa por meio de questionário com perguntas fechadas e abertas, onde notou-se, que as mídias digitais tem sido usadas de maneira tímida, uma vez que os professores, na sua grande maioria, relataram terem muita dificuldade em utilizar os recursos tecnológicos.…

.... 38 ANEXO 7 – ROTEIRO DE INTERVENÇÃO ...................................................................... 41 ANEXO 8 – FICHA 1 - AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO .................... 42 ANEXO 9 – FICHA 2 - ETAPA DE ORIENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO .......................................................................... 43 ANEXO 10 – FICHA 3 – ETAPA DA APRESENTAÇÃO PRESENCIAL DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ...........................................................

A inclusão digital dos alunos do ensino médio participantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA): superando as dificuldades de acesso ao ensino superior Neuza Maria Câmara de Souza Orientador: Prof. Ms. Alessandro de Oliveira São João del-Rei Março de 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI UAB/NEAD CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A inclusão digital dos alunos do ensino médio participantes da Educação

Missão Visão Valores Promover a formação e ascensão profissional dos nossos alunos através de uma educação de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento sustentável das comunidades onde atuamos. Ser o maior grupo privado de educação superior do mundo em número de alunos até 2015, com equipes de alto desempenho, excelência na prestação de serviços e em rentabilidade. VALORES • FOCO NO ALUNO • INOVAÇÃO •QUALIDADE • RESULTADO • SIMPLICIDADE • ÉTICA GENTE E MERITOCRACIA Detalhamento

LIMA SIMONE RIBEIRO SEBASTIÃO INTERNETES: Reflexões sobre sua influência na comunicação escrita dos alunos do 6º ao 9º ano da Escola Adventista de Imperatriz Imperatriz 2012 GRACILENE SILVA LIMA SIMONE RIBEIRO SEBASTIÃO INTERNETÊS: Reflexões sobre sua influência na comunicação escrita dos alunos do 6º ao 9º ano da Escola Adventista de Imperatriz Monografia apresentada à Universidade…

incentivos tecidos, pelas reflexões comparticipadas e pela partilha generosa de saberes e experiência. A todos os membros do IPEC, por me permitirem experienciar novas realidades na área do trabalho colaborativo e por contribuírem para o meu desenvolvimento profissional. À Carla Lopes e à Margarida Morais pela forma solícita como r esponderam aos pedidos de esclarecimento de dúvidas e requerimento de materiais. À Doutora Nilza Costa, Coordenadora do Laboratório de Avaliação da…

(1995). Portanto, para elaborar o presente memorial levei em conta as condições, situações e contingências que envolveram o desenvolvimento dos meus trabalhos aqui expostos. Procuro destacar os elementos que, marcados por quebras de paradigmas, por coerências e incoerências e por meio das relações estabelecidas com o mundo, possibilitaram a construção de minha vida profissional. Além de considerar este memorial auto-avaliativo, acredito que ele acaba se tornando um instrumento…