Questionários De Matemática Aplicada

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino REDESCOBRINDO O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: CONHECENDO E TRABALHANDO COM O SOFTWARE EDUCACIONAL RÉGUA E COMPASSO FLÁVIO DA SILVA CARVALHO ITAPERUNA/RJ 2010 FLÁVIO DA SILVA CARVALHO "REDESCOBRINDO O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: CONHECENDO E TRABALHANDO COM O SOFTWARE EDUCACIONAL RÉGUA E COMPASSO"

Cruzeiro 35400-000 Ouro Preto - MG Geovane C. Máximo – geovanemaximo@yahoo.com.br Graduado em Matemática pela UFOP e Mestrando em Demografia pelo Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional – CEDEPLAR, Faculdade de Ciências Econômicas da UFMG Rua São José, 105 - Centro 35410-000 Cachoeira do Campo, Ouro Preto – MG Resumo: O Cálculo Diferencial e Integral é uma das ferramentas matemáticas mais importantes para os cursos de engenharia, pois possibilita o estudo e a…

modelos e formas. Muitas delas fazem parte da natureza, outras são produtos das ações humanas, como, por exemplo, obras de arte, esculturas, pinturas, desenhos, artesanatos, construções, dentre outras. O estudo desse conteúdo permite vincular a Matemática a outras áreas do conhecimento, como Ciências, Artes, Geografia, tornando a geometria um saber lógico, intuitivo e sistematizado, sendo primordial na construção do conhecimento e do raciocínio. Em ambos os aspectos, a Geometria torna-se…

ZÉ DOCA. PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ANA PATRÍCIA MONTEIRO SILVA DIFICULDADES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ADROALDO ALVES MATOS EM BOM JARDIM/MA. Zé Doca 2014 ANA PATRÍCIA MONTEIRO SILVA DIFICULDADES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA…

Administração e Ciências Contábeis Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação Aluno: Aline Rodrigues CDU – Questionário de fixação 2014/02 Responda as seguintes questões com base na Introdução da CDU 1) Qual é o âmbito da CDU? A CDU é uma linguagem de indexação e recuperação de informação que abrange praticamente todos os assuntos e…

ANÁLISE DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CIDADE DE CURRAIS NOVOS Jurandilma Santos Dantas, IFRN, jurandilma_girl@hotmail.com Maisa Dantas Silveira Cruz, IFRN, maisa-dsc@hotmail.com Fabiana Tristão de Santana, IFRN, fabiana.santana@ifrn.edu.br Resumo: Neste trabalho foi feita uma análise da Educação de Jovens e Adultos com os objetivos de destacar suas origens, quais as dificuldades encontradas pelos alunos desta modalidade de ensino e algumas soluções…

dos docentes nas escolas normais coloca os educadores que nelas atuam por vezes enfrentando muitos conflitos, tendo que fazer escolhas bastante delicadas, considerando, por exemplo, que o docente que trabalha na área da matemática, hoje, no curso normal, é o educador de matemática que atua na formação geral. Essa situação é responsável por percursos bastante distintos para orientar o trabalho, consequentemente a clientela desses Cursos é composta, em sua maioria, por alunos inseguros e…

classificação das pesquisas e os tipos de pesquisa podem variar dependendo da visão de cada área do conhecimento (JUNG, 2004; GARCES, 2010). Tendo o exposto acima como base, afirmamos que este trabalho baseou-se nos seguintes tipos de pesquisa: pesquisa aplicada (quanto à natureza), descritiva e exploratória (quanto aos objetivos), qualitativa e quantitativa (quanto à abordagem), bibliográfica e experimental (quanto aos procedimentos). O fato de haver sido desenvolvido um protótipo de…

Distribuições Binomial, Poisson e Normal; Introdução a estimação de parâmetros; Testes de Hipóteses e Estimação intervalar; Noções de regressão linear.  IFSUDESTEMG - MURIAÉ 2 Bibliografias Bibliografia Básica: BRUNI, A. L. Estatística Aplicada à Gestão Empresarial. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2008. MAGALHÃES, M. M.; LIMA, A. C. P. Noções de Probabilidade e Estatística. 3a ed., São Paulo: IME-USP, 2002. TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística. Rio de Janeiro: LTC, 1998.…

1. INTRODUÇÃO A Prática de Ensino da Matemática nas séries iniciais consiste em elaborar relatórios e resumos através de questionário com o objetivo de coletar dados e análise dos resultados obtidos no contexto escolar observado. A prática considera a necessidade de avaliar a proposta de ensino de livros didáticos, projetos, planos de aula, recursos e técnicas desenvolvidas em turmas do Ensino Fundamental I. Sugestão bibliográfica para o suporte teórico: Normas da ABNT.…