Questionário Tecnologia Da Informação E Comunicação

------------------------------------------------- 2. DatasA data de início das atividades das disciplinas ministradas com tutoria predominantemente interativa - EAD, encerramento dos questionários on-line, provas e segundas chamadas já estão definidas, são as seguintes: * Início das atividades das ministradas através da Educação a Distância: 01/03/2012 * Encerramento dos questionários on-line: 25/05/2012 * Avaliação Presencial (AP): 11/05/2012 * 2a. Chamada da Avaliação…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Curitiba 2010 DEISE LUCI P. B. THOALDO O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Trabalho de Monografia apresentado como requisito para obtenção do título de pós-graduação em Gestão Pedagógica: Educação Infantil e Séries Iniciais junto a Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes Universidade Tuiuti do Paraná. Professora MS: Ana Maria Macedo Lopes Curitiba 2010 da Pelo empenho,

OS DESAFIOS DA CAPACITAÇÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Marcio Caldas Pós-Graduação em Formulação e Gestão de Recursos Públicos - Universidade Estadual do Centro Oeste UNICENTRO. Angelita Maria de Ré Docente da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Departamento de Ciência da Computação. www.unicentro.br RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar o preparo dos Professores das Escolas Estaduais na área de abrangência do Núcleo Regional de Educação de…

ISSN 1983-8484 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] Vantagem competitiva e o uso das tecnologias de informação e comunicação: estudo na cadeia produtiva do vinho do Rio Grande do Sul [I] Competitive advantage and the use of information technology and communication: studies in the production chain wine of Rio Grande do Sul [A] Rafael Alfonso Brinkhues[a], Maria Alexandra Viegas Cortez da Cunha[b] Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração

Walter Marinho Pereira AS TECNOLOGIAS DA INFORMÁTICA EDUCACIONAL ATUANDO COMO SUPORTE À PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DE ALAGOAS Maceió, 2011. Walter Marinho Pereira AS TECNOLOGIAS DA INFORMÁTICA EDUCACIONAL ATUANDO COMO SUPORTE À PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DE ALAGOAS …

investigar o uso das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) no ensino de História nas Escolas Básicas Municipais da cidade de Florianópolis. Considerando que as formas digitais de aprender sugerem um novo modelo de executar o trabalho pedagógico, este Trabalho de Conclusão de Curso procurou evidenciar a maneira como ocorrem as aulas de História no ensino fundamental, em algumas escolas da rede municipal da cidade de Florianópolis, assim como perceber se o uso das tecnologias…

distância, por meio de tecnologias como portais de atividades online. Surgiu na conjuntura de um mundo globalizado, flexível, cujas informações são difundidas em tempo real. O objetivo investigar a implementação e o uso da educação interativa em um Centro Universitário privado de Goiás (UNIDESC – Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro Oeste). Para tanto, participaram da pesquisa doze professores e cento e trinta e dois alunos dessa instituição. Eles responderam a um…

O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ON-LINE SOFFA, Marilice Mugnaini – PUCPR marilice.soffa@pucpr.br TORRES, Patrícia Lupion – PUCPR patorres@terra.com.br Área Temática: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta um estudo realizado no ambiente virtual de aprendizagem Eureka da Pontifícia Universidade Católica do…

metodológico adotado será a pesquisa descritiva com abordagem quali-quantitativa para análise de dados – coletados por meio que questionário. Dentre outras contribuições teórico-metodológicas e pedagógicas, espera-se iniciar a criação de um banco de dados sobre o perfil dos acadêmicos da no que concerne à relação destes com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Palavras-chave: Redes sociais virtuais; acadêmicos de graduação; estratégias pedagógicas. SUMÁRIO…

Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Senhor do Bonfim, BA. e-mail: elane_ss@yahoo.com.br RESUMO: Este trabalho apresenta como finalidade a análise sobre as contribuições que o Ambiente Virtual de Aprendizagem Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Moodle) poderá trazer para os cursos de graduações presenciais, em especial o curso de Licenciatura em Ciências da Computação do Instituto Federal Baiano, campus de Senhor do Bonfim, através dos mecanismos de comunicação e …