Questionário Sobre Núcleo Biologia

Campus XI - São Miguel do Guamá Departamento do Curso de Ciências Naturais Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais – Biologia Gabriel de Lima Nunes Jorge Luiz Soares da Silva “EVOLUÇÃO BIOLÓGICA: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL FREI MIGUEL DE BULHÕES EM SÃO MIGUEL DO GUAMÁ”

bombardeio de informações através dos meios de comunicação que o deixam inteirado de tudo o que se passa ao seu redor. Ao falar da maconha, certamente desperta-se sua curiosidade, que deve ser utilizada para a formação de conceitos sadios e exatos sobre as drogas e as desvantagens de seu uso. Por meio de orientação segura e sem nenhum alarme, o grupo procurou criar a condição necessária para que o adolescente se torne resistente aos assédios de má influência. É na adolescência, ou…

CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DE TERESINA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, SAÚDE, EXATAS E JURÍDICAS DE TERESINA CURSO: BACHARELADO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR PROFESSOR: MSC MARIA JOSÉ SOARES MONTE CÉLULAS PROCARIONTES: OBSERVAÇÃO DE LACTOBACILOS ADRIELLY FERNANDES MARQUES CAVALCANTE ANA KAROLYNE DE MIRANDA SILVA MENDONÇA ANDERSON MADEIRA ASSUNÇÃO CAMILLA DE KÁSSIA CRUZ DA SILVA CAMILLE SOUSA PONTES DA SILVA TERESINA-PI 2014…

ENFERMAGEM TURNO: DIURNO – 1° PERÍODO DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR PROFESSOR (A): MARIA JOSÉ Células Procariontes: Observação de Lactobacilos COMPONENTES: Francisca Marcela da Silva Lorena da Silva Andrade Mickaelle Cristina Capuchu da Costa Sinara Selma Moraz Costa TERESINA – PI _ABRIL/2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SAÚDE, CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIA DO PIAUÍ - UNINOVAFAPI. CURSO: ENFERMEGEM TURNO: DIURNO – 1° PERÍODO DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR PROFESSOR (A):…

ufu Programa de Pós-graduação em Geografia PARQUE MUNICIPAL VICTÓRIO SIQUIEROLLI: UM NOVO OLHAR SOBRE 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Fredston Coimbra Gonçalves fredston@terra.com.br Ana Cunha Maria de Oliveira RESUMO O objetivo desta pesquisa, que foi conduzida dentro dos domínios da pesquisa qualitativa, na modalidade Pesquisa Diagnóstico-Avaliativa foi conhecer a realidade e as perspectivas do Núcleo de Educação Ambiental (NEA) do Parque Municipal Victório Siquierolli da cidade de…

ii iii Dedico este trabalho a minha cunhada, Graciele Mascaro (in memoriam), uma amiga que me traz muitas saudades. iv AGRADECIMENTOS Agradeço ao Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Estrutural pelo apoio concedido ao projeto e ao Prof. Dr. Angelo Luiz Cortelazzo por sua compreensão e incentivo ao orientar um trabalho tão diferenciado. Agradeço aos amigos do programa, Doutorandos: Andréia e Adriano; Doutores: Tatiana e Marco. Também agradeço as professoras Dra. Heidi

todos os temas em questão. Todos os professores aceitaram o desafio. Inicialmente com as disciplinas de Ciências Humanas (História, Filosofia e Sociologia) e de Linguagens e Códigos (Língua Portuguesa e Artes) e de Ciências Exatas (Matemática e Biologia). O público alvo são todos os alunos da escola em 2011/2012, pais e responsáveis, demais escolas estaduais (curto prazo) e algumas escolas do município de Ubajara/CE (longo prazo). A partir daí começou o projeto inicialmente…

CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DE TERESINA – CEUT BACHARELADO EM FISIOTERAPIA BIOLOGIA CELULAR E GENÉTICA PROFESSORA MARIA JOSÉ CICLOSE EM CLOROPLASTOS ANDREZA DE ARAÚJO LIMA LUCAS GOMES CARDOSO LOPES FONTELES RENAN SANTOS SILVA THACILLANE REIS OLIVEIRA VALÉRIA SOBRAL DA SILVA QUINTINO TERESINA-PI 2014 CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DE TERESINA – CEUT BACHARELADO EM FISIOTERAPIA BIOLOGIA CELULAR E GENÉTICA PROFESSORA MARIA JOSÉ CICLOSE EM CLOROPLASTOS

PERNAMBUCO – UFPE[pic] CENTRO ACADEMICO DO AGRESTE – CAA NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE – NFD Aquecimento global x efeito estufa: causas e consequências. Como compreender e encarar e contribuir para minimizar os efeitos causados por esses fenômenos? Caruaru, 24 de Abril de 2012 [pic]UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE[pic] CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE – CAA NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE – NFD

prática metodológica, ainda hoje,é baseada na transmissão de informações,tendo como recurso exclusivo o livro didático. O presente trabalho teve como objetivo caracterizar o nível de conhecimento dos alunos do Ensino Médio de uma escola pública sobre o assunto “Célula” e verificar a necessidade de metodologias diferenciadas para o ensino . Metodologia O presente estudo teve como público alvo alunos de todos os anos do Ensino Médio da Escola Estadual Ministro J oão Alberto .Onde…