Circuito de iniciação científica

Fotossíntese e eletromagnetismo: uma abordagem interdisciplinar para alunos de Ciências da Natureza Ramon Ribeiro de Souza∗ Cristine Nunes Ferreira∗∗ Palavras-chave: Eletromagnetismo. Física. Química. Biologia. Interdisciplinaridade. História da Física. 1 Identificação e caracterização do problema No intuito de proporcionar uma melhoria na formação de professores para atuar nas áreas de ciências (Física, Química ou Biologia), o projeto curricular do CEFET Campos, foi estruturado com um núcleo comum, que visa a formação de professores na área de Ciências (habilitados a dar aula de 5° a 8° série do ensino fundamental), e um núcleo específico que se divide em três áreas distintas; Física, Química e Biologia (habilitados para atender ao ensino médio). No núcleo comum, os alunos vêem as três áreas (juntamente com as matérias pedagógicas) e, no núcleo especifico, dão ênfase a uma das áreas de sua escolha, trabalhandoa de forma mais aprofundada. Motivados pela dificuldade apresentada pelos alunos, durante o curso das matérias pedagógicas, em promover a interdisciplinaridade entre Física, Química e Biologia é que escolhemos o método da Tutoria Científica, para auxiliar no aprofundamento dos conceitos dessas três áreas. Foi detectado que uma das principais origens dessas dificuldades vem da falta de exemplos práticos dessa interdisciplinaridade. Esses argumentos revelam a importância desta abordagem, não só para promover o entendimento entre essas três…

Curso: Nutrição Disciplina: Biologia Celular Professor (a): Maria José Observação de célula animal: Mucosa bucal Ana Paula Sousa da Silva Emanuella de O. Martins Fernanda Ferreira Silva Nathália Sousa Costa Sofia Mayra M. do monte Teresina - Março 2013 Curso: Nutrição Disciplina: Biologia Celular Professor (a): Maria José Observação de célula animal: …

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE BIOLOGIA DEPARTAMENTO DE GENÉTICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO APRENDIZADO DO TEMA ÁCIDOS NUCLEICOS Elaborado por: RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO Orientadora: MARIA AMÉLIA MENCK SOARES SEROPÉDICA - 2012 RAISSA CAROLINE LOUREIRTO PEIXOTO MARIA AMÉLIA MENCK SOARES AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA AULA PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA NO…

ensino de ciência (biologia celular) mais dinâmico e eficaz de atividades práticas No Artigo: “Tornando o ensino de ciência( biologia celular) mais dinâmico e eficaz de atividades práticas”, dos autores Edléia Maria de Oliveira, Profª Msc. Herenildes Lemes F. Stollar, Profª. Dra. Karen C. Martinez de Moraes reflete sobre a ciência presente em nosso meio. A ciência está em várias áreas, na área da saúde, a importância da biologia celular tem seu papel valioso, como nos exames de…

UNIFESP Campus Diadema 1o semestre 2013 Apresentação da Unidade Curricular Biologia Celular Responsável: Profa. Maria Isabel Cardoso Alonso Vale UNIFESP Campus Diadema 1º semestre -­‐ 2013 Unidade Curricular – Biologia Celular -­‐ Carga Horária total: 108 hs (80% teórica, 20%…

Nutrição Biologia Celular Maria José Soares Monte Cloroplastos: Ciclose em células de Elódea SP. Teresina 17-09-2014 Centro Universitário Uninovafapi Nutrição Biologia Celular Maria José Soares Monte Cloroplastos: Ciclose em células de Elódea sp. Teresina 17-09-2014 1. Introdução 2. Objetivos 3. Material 4. Procedimentos 5. Resultados 6. Discussão 7.…

corantes. Assim sendo, de acordo com os constituintes a observar, devemos utilizar o corante certo. A técnica do esfregaço que é utilizada para material que se encontra formado por células isoladas, como por exemplo as células da mucosa bucal. Esta consiste em espalhar uma gota do material biológico a observar sobre uma lâmina de vidro formando uma fina película para uma melhor observação ao microscópio. Objetivo: 1. Preparar a lâmina com as células da mucosa bucal sem coloração.…

BIOLOGIA CELULAR – PRÁTICA Tecnologia em Biotecnologia e Biocombustíveis Revisão para a segunda prova prática de Biologia Celular Profa Adriana Fiorini Roteiro de Aula Prática nº 07: Transporte pela Membrana Plasmática – Osmose em célula animal e vegetal Roteiro de Aula Prática nº 08 - Citoesqueleto Amostra de esperma bovino: Observação de flagelos Foram observados espermatozóides mortos, já que ficaram muito tempo após a coleta, observou-se a…

Enfermagem Disciplina: Biologia Celular Professor(a): Observação de Célula Vegetal: Epiderme de Cebola Teresina-PI 07/03/2014 Sumário Introdução ------------------------------------------------------------------------- pág 3 Objetivos…

IMPLICAÇOES DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS como ferramenta auxiliar NO ENSINO DE BIOLOGIA Ana Cristina de Véras Insfran1, Sandra dos Santos Cereali2 1 - Acadêmica do curso de Ciências Biológicas. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (nanainsfran@hotmail.com) 2. Orientadora. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande/MS. Brasil. (scereali@gmail.com) RESUMO Este artigo trata sobre a importância do uso das novas tecnologias como ferramenta…