Questionário Sobre Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Alessandra Nunes de Castro Silva Goiânia 2006 Alessandra Nunes de Castro Silva EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Trabalho Monográfico apresentado ao Curso de Especialização da Escola de Música da Universidade Federal de Goiás, como requisito…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB/DEDEC-X Componente Curricular: Coordenação Pedagógica Docente: Discentes: O coordenador pedagógico e a questão da inclusão Paulo César Geglio Doutor em educação: Psicologia da Educação Professor da Universidade Federal da Paraíba INTRODUÇÃO    O presente artigo apresenta contribuições para a analise e a discursão relativas ao coordenador pedagógicos e às questões contemporâneas. Afirmamos que vivemos em uma era de avanços científicos na…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR COM FOCO NO USO RACIONAL DA ÁGUA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO OLIVEIRA, Ítalo Carlos de1; CARDOSO, Laiza2; PAULA, Heber Martins de3; CASTRO, Heloisa Vitória de4 Palavras-chave: Conservação da água, Educação ambiental, Escola. Introdução A escassez da água vem ocorrendo, principalmente, devido à degradação ao meio ambiente. Os problemas de abastecimento nas cidades estão diretamente relacionados ao crescimento da demanda, ao desperdício e à urbanização…

ENTREVISTA SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA e LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Rio de janeiro,27 de março de 2012 ÍNDICE ÍNDICE..............................................................................................................2 INTRODUÇÃO....................................................................................................3 MATERIAL E MÉTODO........................................................................................3…

INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS CAMPUS OURO PRETO Projeto (JULHO/2014) HORTA VERTICAL NA ESCOLA ESTADUAL DE OURO PRETO: APRENDENDO A PLANTAR RECICLANDO. ÁREA DO CONHECIMENTO: Educação Ambiental CENTRO/UNIDADE: IFMG-OP, Curso Meio Ambiente Alunas: Jordana Gomes Vieira; Marcella Martins; Rafaela Marília. ORIENTADOR (A): Julio Cesar Rodrigues Fontenelle DATA DE INÍCIO: Julho de 2014 RESUMO HORTA VERTICAL NA ESCOLA:

AMBIENTAÇÃO EM EAD Atividade apresentada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRO – Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito avaliativo da Disciplina de Ambientação em EaD, sob orientação da Profa. Anabela Barbosa. Porto Velho, maio de 2014. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA DIREÇÃO DE ENSINO DO CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE

Antropologia na Educação Física: é realmente necessário?1 Resumo Este trabalho tem por objetivo analisar a relação existente entre Antropologia e Educação Física, verificando se há a necessidade da inserção da disciplina Fundamentos e Métodos Antropológicos na grade curricular do curso de Educação Física. A metodologia utilizada foi a aplicação de um questionário aos acadêmicos do curso de Educação Física em uma instituição que não possui esta disciplina. A partir dos dados coletados…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Silmeire Matos do Nascimento Simone Pereira dos Santos PORTO VELHO – RO SETEMBRO 2008 AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de pesquisa elaborado…

Universidade Federal da Bahia Bacharelado Interdisciplinar Estudo sobre contemporaneidade Professor: Haenz Gutierrez Quintana Adriano Cabral Andréa Candeias José Rodrigues Josevaldo Sales Maria José Ribeiro PROJETO: Participação Política Salvador 2011.2 Tema Política Delimitação do tema Participação política Problema Porque os alunos da turma T01 do componente HACA34 não participam da…

inovadoras de ensino vêm se configurando como o meio mais eficiente de se alcançar uma educação de qualidade. Nesse contexto, as ferramentas da Web 2.0 aliam-se cada vez mais às práticas educativas a fim de alcançar seus objetivos. Entretanto, percebemos que nas pesquisas Survey poucas mudanças ocorreram nas práticas de gerenciar/administrar os questionários. Diante desse quadro, este trabalho busca realizar reflexões sobre a contribuição das ferramentas da Web 2.0, em especial o…