Questionário Para Psicólogo Escolar

Psicológica O psicodiagnóstico é um procedimento científico que necessariamente utiliza teste psicológicos (de uso exclusivo dos psicólogos), diferente da avaliação psicológica na qual o psicólogo pode ou não utilizar esses instrumentos. De acordo com a Resolução CFP N.º 012/00: "... os testes são de uso exclusivo de psicólogos. Qualquer pessoa que não seja psicólogo, ao aplicar um teste, pratica o exercício ilegal da profissão, o que caracteriza contravenção penal, punível com prisão…

Introdução 1.1. Psicologia Clínica – Conceito; 1.2. O Papel do Psicólogo Clínico; 1.3. Relação Terapêutica: 1.3.1. Crianças; 1.3.2. Adolescentes; 1.3.3. Adultos; 1.3.4. Idosos. 1.4. Consulta – Avaliação, Acompanhamento e Apoio; 2. Terapia Cognitiva, Surgimento e Evolução 2.1. Escalas de Ansiedade de Beck (BAI) 2.2. Escalas de Depressão de Beck (BDI) 2.3. Psicoterapia Cognitiva de Aaron Beck; 2.4. Inventários, Questionários de Beck para identificação de Ansiedade e de…

Este trabalho especificamente trata do Autismo e a Inclusão do Autista na Escola. E para falarmos em Inclusão, é necessário discorrer sobre as Leis que as permeiam, e como aplicá-las na educação. Temos como objetivo mostrar a toda comunidade escolar, o quanto uma criança especial (independente da sua diferença – afinal, todos nós somos diferentes) é capaz de ter uma vida social do mesmo modo que eles. Ao longo do percurso desta monografia conhecermos a realidade do autista de forma diferenciada

FACULDADE DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DOUTORADO EM PSICOLOGIA KÁTIA ANDRADE BIEHL BURNOUT EM PSICÓLOGOS Profa. Dra. Maria Lucia Tiellet Nunes Orientadora Porto Alegre, janeiro de 2009. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DOUTORADO EM PSICOLOGIA BURNOUT EM PSICÓLOGOS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Psicologia da Faculdade de Psicologia da…

alunos com hiperatividade do ensino fundamental, foi usado um N = 250 estudantes do ensino fundamental (dos 6° aos 9° anos) de ambos os sexos, com faixa etária entre 11 a 15 anos. A análise da execução deu se em cima o resultado da aplicação do questionário de SNAP-IV e pela comprovação de teste da Escala de Hiperatividade de Conners. Nos dados obtidos, realizou-se uma análise descritiva comparativa do número de alunos com hiperatividade em relação ao total de alunos do Ensino…

FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL Rita Melissa Lepre RESUMO: Neste breve artigo relataremos um extrato de uma pesquisa realizada com educadoras infantis que teve como tema as contribuições da Psicologia da Educação para sua formação. Por meio de um questionário aberto, que também pesquisou outros temas, abordamos a importância da disciplina Psicologia da Educação na formação das educadoras, assim como os conteúdos estudados e sua relação com os demais componentes curriculares. Encontramos…

BACHARELADO EM PSICOLOGIA FENÔMENO BULLYING: A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Diana Mariani Orientador (a): Prof. Esp. VILHENA/RO 2013 DIANA MARIANI FENÔMENO BULLYING: A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentado a Faculdade da Amazônia como requisito final à obtenção do Título de graduação no Curso de Psicologia. Orientador (a): Prof.ª: Esp.: Vânia Mary Nanci. Co-Orientador (a):…

DISLEXIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Elaborado por: FABIANO DA SILVA PARANGABA RUBENS AUGUSTO PONTES PENIDO VINICIUS MENDES DA SILVA Alunos do Curso de Educação Física da UCB Foi analisado e aprovado com Grau: .............. Rio de Janeiro,05 de Novembro de 2008. ........................................................................ Professor da disciplina TCC ............................................................................ Professor Orientador de Conteúdo

partir do Decreto n°53.464, de janeiro de 1964, que regulamenta a Lei Ordinária n° 4119, de agosto de 1962, que dispõe sobre a Profissão do Psicólogo, despontaram no Brasil os centros de atendimento filiados aos cursos de psicologia. No artigo 7° do Decreto, está previsto que as “as Faculdades, ao requererem autorização para o funcionamento de Curso de Psicólogo, deverão possuir serviços clínicos e serviços de aplicação à Educação e ao Trabalho, abertos ao público, gratuitos ou…

Janeiro de 2014, histórias de jovens que superaram o seu vício em videojogos. Estes jovens passavam em média 21 horas diárias que só conseguiram recuperar com ajuda médica. Segundo Pedro Hubert, psicólogo especialista em adições evidência que a dependência, pode num caso extremo, levar ao abandono escolar e que as faixas etárias mais sensíveis são jovens dos 10 aos 12 anos de idade (sexo masculino) e jovens a partir dos 15 mais vulneráveis ao vício. Em 2013, a população portuguesa gastou…