Questionário Educação Ambiental Ed

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ – IFPI – CAMPUS URUÇUÍ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS GLLENNA ISABEL PEREIRA DOS SANTOS PERCEPÇÃO DOS MORADORES DA CIDADE DE URUÇUÍ-PI EM RELAÇÃO ÀS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE - APP E SUA CONSERVAÇÃO URUÇUÍ-PI 2013 GLLENNA ISABEL PEREIRA DOS SANTOS PERCEPÇÃO DOS MORADORES DA CIDADE DE URUÇUÍ-PI EM RELAÇÃO ÀS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE - APP E SUA CONSERVAÇÃO Artigo apresentado…

1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PIAUÍ Campus Teresina-Zona Sul MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS TERESINA-ZONA SUL DIRETORIA DE ENSINO CURSO: Técnico integrado em Vestuário, Edificações e Saneamento Ambiental DISCIPLINA: Filosofia SÉRIE: 1ª UNIDADE: I PROFESSOR: Prof. Msc. Geraldo das Dôres de Armendane ANO: 2014 O MITO DEFINIÇÃO ETIMOLÓGICA      MITO: mithos (μυθος)…

frequentemente em frituras, sendo bastante útil para o preparo de alimentos, o óleo (seja ele de canola, de soja, ou de girassol) possui seus pontos positivos, porém, apresenta também alguns pontos negativos. Neste trabalho o foco estará na questão ambiental, no problema que esta substância causa se descartada incorretamente. Se jogado nos ralos, além de poluir a água, pode provocar o entupimento das tubulações nas redes de esgoto, aumentando em até 45% os custos de tratamento.…

– EACH Setembro, 2012 Concepções dos alunos, professores e funcionários sobre Educação Ambiental: Caso da 1ª série do Ensino Médio da E. E. Ir. Annete Marlene F. de Mello, Zona Leste de São Paulo Orientadora: Profª Drª Flávia Noronha Aline Fernanda Santos Guarizo Jessica Lopes Bruno Hadit Beatriz Atencio Cavali Mariana Barroso “A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. A…

com o uso de pneus de borracha que foram descartados pelas borracharias, recortados em formas de pequenos tanques e preenchidos com adubos para o plantio de mudas e/ou sementes Pra finalizar .será realizado em sala de aula um questionário com 07 questões para avaliar o aprendizado do aluno sobre o tema discutido. RECURSOS DIDÁTICOS: Data show, Cartolina, Pincel, Materiais para oficina: ● Peneus de borracha ● Adubo ● Areia ● Sementes de hortaliças ● Estilete ●…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS....................................................................................................................10 ANEXO A - Questionário............................................................................................10 ANEXO B - Relatório do município............................................................................11 LISTA DE FIGURAS Figura 01 - esgoto

dado nesta apostila é aplicável para aluno que esteja estagiando no Departamento Industrial, quarto semestre de Administração, cursando as disciplinas dos primeiros semestres, tais como Espanhol, Adm. De Materiais, Sociologia, Finanças e Gestão Ambiental, teoria Geral da Administração, Sociologia, etc. Qualquer que seja o semestre cursado, deve-se levar em conta as disciplinas e o local em que vai implementar o trabalho de estágio. Utiliza-se o mesmo modelo apresentado aqui. Por isso é…

simples obstáculos superados. Obrigado pela oportunidade de aprender tanto. Com certeza tem muita influência sua na minha formação... Continue sempre assim! Aos zoológicos paulistas que colaboraram com a realização deste trabalho, respondendo ao questionário proposto e colaborando com a conservação ex situ das espécies da fauna silvestre que abrigam: com certeza esperamos deixar algo positivo às futuras gerações. E a todos que se dispuseram a ler este trabalho, que, com certeza, buscam…

br/revistaconhecimentoonline EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ELO ENTRE CONHECIMENTO CIENTÍFICO E COMUNIDADE ENVIRONMENTAL EDUCATION: CONNECTING SCIENTIFIC KNOWLEDGE AND COMMUNITY ___________________________________________________________________________ Cláudia Regina Klauck1 Cristiane Fensterseifer Brodbeck2 RESUMO A busca de soluções frente à problemática ambiental faz-se necessária e urgente. É imprescindível a construção de um processo contínuo de Educação Ambiental como forma …

br/revistaconhecimentoonline EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ELO ENTRE CONHECIMENTO CIENTÍFICO E COMUNIDADE ENVIRONMENTAL EDUCATION: CONNECTING SCIENTIFIC KNOWLEDGE AND COMMUNITY ___________________________________________________________________________ Cláudia Regina Klauck1 Cristiane Fensterseifer Brodbeck2 RESUMO A busca de soluções frente à problemática ambiental faz-se necessária e urgente. É imprescindível a construção de um processo contínuo de Educação Ambiental como…