Questionário Do Clima Escolar

O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da relação entre a formação do docente e sua atuação na Geografia escolar Francisco Otávio Landim Neto Graduado em Geografia – Universidade Federal do Ceará otaviogeo@oi.com.br Maria Edivani Silva Barbosa Professora do Departamento de Geografia – Universidade Federal do Ceará edivanisb@yahoo.com.br Resumo A Geografia, na Educação Básica, deveria permitir e possibilitar aos educandos uma apreensão crítica da realidade, pois os mesmos devem se

natureza em cultura, atribuindo-lhe sentidos, trazendo-a para o campo da compreensão e da experiência humana de estar no mundo e participar da vida”. Nós, educadores, temos um papel importante e estratégico na inserção do ambiente no universo escolar; devemos estar envolvidos na tarefa de despertar, envolver e ampliar as visões sobre as realidades históricas e culturais através de experiências e informações existentes no grupo, com o intuito de que este valorize o patrimônio…

Para que pudéssemos ter uma visão real e atual de como ocorre a gestão de benefícios dentro das organizações. Aliado a isso, realizamos também uma pesquisa de campo nas empresas em cada integrante que compõe esta equipe trabalha. Elaboramos um questionário e entrevistamos alguns colaboradores, a fim de aferirmos os resultados com a pesquisa inicialmente citada. Um dos objetivos deste estudo é confrontar teoria com prática, para sabermos se de fato a primeira faz alusão à última.…

do conhecimento estimula a criatividade, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas. Ensinar Matemática é um desafio diário, considerando conhecimentos absorvidos em boa parte da trajetória escolar e que refletem na internalização de informações posteriores, pois de nada adianta saber trabalhar com números sem entender o conteúdo dos enunciados. Essa perspectiva se justifica pelo fato de estar cada vez mais claro que o ensino de…

CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ii Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 34 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 03 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a

no ambiente escolar caracterizada como bullying, além disso, este projeto visa discutir formas de convivência no espaço escolar, valorizando a amizade, os valores humanos e a integração entre os envolvidos no projeto. JUSTIFICATIVA A prática do Bullying, tornou-se algo comum nos espaços educacionais, provocando cada vez mais atitudes violentas, tantos dos agressores, como das vitimas. Discutir as questões ligadas a prática do bullying com toda a comunidade escolar, é…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1) O Plano de Estágio de Educação de Jovens e Adultos trata-se de uma proposta de trabalho que pretende ser desenvolvida com o objetivo de organizar, reorganizar ou provocar mudanças em um determinado aspecto da realidade escolar observada. 2) A partir da realidade e das problemáticas identificadas no período de Estágio e na pesquisa desenvolvida, o aluno deverá elaborar um Plano de Estágio para “enfrentar” a problemática identificada, colocando-se na…

IMPERATRIZ-CESI DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E QUÍMICA CURSO DE BIOLOGIA ARBORIZAÇÃO NA ESCOLA: ASPECTOS PARA DISCUSSÃO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR Imperatriz 2012 ARBORIZAÇÃO NA ESCOLA: ASPECTOS PARA DISCUSSÃO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR Proposta Metodológica apresentada ao Colegiado do Curso de Ciências, da universidade Estadual do Maranhão, como requisito parcial para obtenção…

GERENCIAMENTO DE PESSOAS......................................................... 2.1 A motivação na empresa........................................................................ 2.2 O Papel do Líder na Produtividade e no Clima Organizacional............ 2.3 A Metodologia da Pesquisa de Clima..................................................... 2.4 Análises de Subsistemas de RH............................................................. 3. Suprimento de Mão de…

escola pública para a compreensão das motivações que geram ações no processo ensino-aprendizagem. Seguimos o modelo de pesquisa em Linguística Aplicada, realizando uma microanálise etnográfica, através de observação participante, entrevistas e questionários. Concluímos que é necessário que haja um resgate do interesse dos participantes do contexto da sala de aula de língua inglesa e que é preciso também criar uma motivação intrínseca para trazer a atenção do aluno para aquilo que…