Questionário Do Clima Escolar

2.4.2 Específicos 11 3. DADOS DE ESTRUTURA ORGÂNICA E FUNCIONAL 12 3.1 Organograma funcional 12 3.2 Quadro de Funcionários 13 3.3 Forma de Seleção e Recrutamento 14 3.4 Descrição de Cargos 15 4. AVALIAÇÃO DA CULTURA, CLIMA OU AMBIENTE ORGANIZACIONAL E SATISFAÇÃO DO TRABLAHADOR. 24 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 12 ANEXOS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO • NOME DAS ESTAGIÁRIAS: Elizângela Vilanova de Sousa Gerardo Juraci Campelo

como objetivo principal identificar a visão das mesmas sobre as principais mudanças que ocorreram no ensino de geografia no passado em comparação com o presente. Para tanto, foram realizadas leituras com base no tema da pesquisa e elaborado um questionário o qual foi aplicado às professoras. Com o desenvolvimento dessa pesquisa foi possível verificar que muitos aspectos mudaram em relação ao ensino de geografia, alguns dos principais são a relação aluno professor e as tecnologias que…

bibliográfica foi estudar a liderança do gestor escolar, no trato do seu trabalho diário, quer pedagógico ou administrativo. Pautado nos conceitos de liderança, o artigo descreve a gestão democrática, seu marco legal e desenvolve as relações efetivas do papel da liderança do gestor no seu ambiente de trabalho. As ações do diretor estão diretamente associadas às escolas eficazes, àquelas que fazem a diferença no aprendizado dos alunos. A gestão escolar que se deseja é muito mais do que um…

AS RELAÇÕES INTRA E INTERPESSOAIS NA AÇÃO DOCENTE Marlete de Brum Mackmill[1] Profª Jane Muller Roloff[2] Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de especialização em Gestão Escolar 28/01/11 RESUMO Este artigo pretende apresentar os resultados de um Projeto de pesquisa desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental Ministro Francisco Brochado da Rocha, no Município de Arroio Grande- RS. O objetivo é refletir sobre a…

propostos ao longo do artigo será os fatores que limitam a escolaridade do produtor rural, também é analisada, durante o trabalho, a infra-estrutura e como funciona o acesso e a precariedade do ensino nessas áreas. Tudo foi realizado com o uso de questionários e outras metodologias de pesquisa, com a finalidade de obter a estimativa do nível real de escolaridade dos pequenos e médios produtores da região da cidade de Lages (interior do estado de Santa Catarina). Na cidade realizaram-se…

análise de documentos, atas, relatórios, plano global, projeto político pedagógico e também questionários e entrevistas, registrar, relatar e analisar, como experiência bem sucedida, o processo de formação continuada de professores, desenvolvido ao longo de 8 anos, na Escola Estadual Coração de Maria. Analisou-se a formação continuada de professores a partir de três dimensões: da Ética, da Gestão e do Clima organizacional, como fatores que dão sustentação a este processo, sendo,…

Este trabalho é um estudo exploratório com a finalidade de entender como os adolescentes de um projeto do governo lidam com o sentimento de (raiva). Foram entrevistados 6 adolescentes de idade entre 14 á 18 anos de idade sendo utilizado um questionário com sete perguntas relacionadas ao sentimento de (raiva) baseados em histórias de vida do adolescente, ficando claro que o sentimento de (raiva) é normal e que cada adolescente administra a (raiva) com as ferramentas que possui.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ HELEN REGINA COSTA VIOLÊNCIA ESCOLAR: POLÍTICAS PÚBLICAS E PROGRAMAS NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS CURITIBA 2011 HELEN REGINA COSTA VIOLÊNCIA ESCOLAR: POLÍTICAS PÚBLICAS E PROGRAMAS NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS Monografia apresentada como requisito para obtenção do Grau de Especialista, no Curso de Pós-Graduação em Políticas Educacionais: Núcleo de Políticas, Gestão e Financiamento da Educação da Universidade Federal…

MEDIANEIRA 2013 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino TERMO DE APROVAÇÃO A função do pedagogo na gestão escolar democrática Por Vania Negri Sakata Esta monografia foi apresentada às 9:40 h do dia 14 de dezembro de 2013 como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

infraestrutura de apoio aos jovens em tempos não letivos. Os principais objetivos são a ocupação dos jovens, o combate ao insucesso e abandono escolar e promover o seu gosto pela aprendizagem. Terei de caracterizar a população e perceber se há de facto espaço e interesse na criação de um centro de atividades para os tempos livres e para isso são lançados dois questionários, um aos jovens e outro aos pais, que incluem questões que permitem detetar como ocupam os jovens o seu tempo livre,…