Questionário Do Clima Escolar

psicologicamente menos resistente. Com a realização deste trabalho pretendemos dar visibilidade ao fenómeno do bullying nas escolas portuguesas e contribuir para afastar as vítimas do isolamento em que se encontram; consciencializar a comunidade escolar para um problema que é vivido por um elevado número de crianças e jovens no nosso país; e tornar clara a necessidade de procurarem apoio caso se confrontem com uma situação de bullying. Cada vez mais, as escolas precisam urgentemente de…

TRABALHO PEDAGÓGICO - ORIENTAÇÃO EDUCACIONAE E SUPERVISÃO ESCOLAR O papel do Supervisor Escolar na Gestão Democrática Meire Lúcia Mascarenhas Neves[1] Maria Antônia de Souza[2] RESUMO: Na atualidade o papel do Supervisor Escolar é o de aliado, mediador e colaborador das atividades educativas tanto dos professres quando do diretor, atuando como agente responsável pela prática democrática onde todos estejam envolvidos dentro da unidade escolar. Numa relação em que o professor que…

INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A IMPORTÂNCIA DA MERENDA ESCOLAR PARA CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL MILENE MONTEIRO DA COSTA TAQUARA 2015 MILENE MONTEIRO DA COSTA A IMPORTÂNCIA DA MERENDA ESCOLAR PARA CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós-Graduação Especialização em Gestão Escolar, Supervisão e Orientação Educacional das Faculdades…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD…

• Psicologia Escolar e Educacional Prof. Mestre Thiago de Almeida • 2. Introdução A psicologia escolar é uma área ampla que envolve aspectos da psicologia e da educação, está em processo de desenvolvimento e faz a interface entre psicologia e educação. O psicólogo inserido na escola é responsável pela promoção de saúde mental da mesma, atuando junto a todos os membros que fazem parte da escola: alunos, educadores (diretores, professores e funcionários) e os pais. O trabalho com…

básica, se está sendo um ensino só para decorar que está se prendendo só na natureza em números, as dificuldades enfrentadas pelos professores neste processo de ensino compreender de que forma ela interfere na construção e (re) construção da Geografia escolar. Abordaremos também as dificuldades encontradas pelos alunos nesse aprendizado, e como o ensino de geografia pode tornar o aluno um agente de mudanças dentro da sociedade em que está inserido. As razões pelas quais resolveu-se…

localizada na BR 040 Km 454, Povoado do Pascoal. Funciona nos turnos matutino e vespertino e está voltada para uma comunidade carente, atendendo alunos de vários bairros da zona rural do município. Os alunos do 9º Ano que responderam o questionário encontram-se em uma faixa etária entre 14 e 15 anos. A opção por selecionar alunos das Séries Finais do Ensino Fundamental para serem objetos dessa pesquisa foi feita por se encontrarem em um estágio mais avançado de escolarização, pois o fato

partir de seus atores, identificando os fatores em seu interior que possam estar influenciando no desempenho dos seus alunos. O principal horizonte é ampliar o debate de que somente a origem social da criança não é determinante do sucesso ou fracasso escolar e que as escolas podem fazer a diferença. A partir disso, são analisados os aspectos intraescolares desta instituição, a fim de perceber possíveis mudanças e influências no desempenho dos alunos. Segundo nossa observação, leitura e…

I – Introdução O pressente ensaio para efeitos de Avaliação Parcial na Cadeira de Organização e Gestão Escolar, pretende investigar e aprofundar sobre a Gestão Escolar numa Perspectiva Democrática. A abordagem detém as três vertentes da gestão escolar (Gestão Pedagógica/Didáctica, Administrativa/financeira e Funcional dos espaços). Trata-se de uma abordagem de tipo – Estudo de Caso, onde a Escola Primária Completa de Djuba foi o centro da nossa atenção. A efectivação deste ensaio enfatiza o

Sobre a repercussão e a conseqüência do fracasso escolar, muitos estudos e pesquisas têm se realizado. No início atribuindo o resultado do fracasso a um único ser, o aluno, ao longo dos anos, passou-se a considerar outras hipóteses, levando-se em conta que o fracasso afeta, consideravelmente, a adaptação individual, tanto imediata como futura e passou-se a atribuir o resultado deste fracasso ora às famílias, ora às instituições escolares, ou atribuindo a culpa exclusivamente aos professores