Questionário Didática 2º Semestre

portuguesa. A partir de 2013 a disciplina de ciências foi incluída para as turmas 9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio. Provinha Brasil é um instrumento de avaliação aplicado no inicio e no término do ano letivo, com alunos do 2º ano das séries iniciais do ensino fundamental I, com o intuito de auxiliar professores e gestores a monitorarem os processos de desenvolvimento da alfabetização oferecida nas escolas públicas brasileiras. Provinha Brasil é uma avaliação…

comercial etc.). 2º Bimestre: Avaliação teórica individual por meio de uma prova com até 10 questões objetivas (tipo teste) e duas questões dissertativas, valendo de zero a dez pontos com peso 8 (oito). Realização da atividade prática – entrevista e observação – em uma unidade organizacional (creches, escolas, empresas etc.), valendo de zero a dez com peso 2 (dois). Esta atividade deverá ser um trabalho escrito e entregue ao professor na data da prova NP2. A média do semestre será…

__________________________________________ Profª. Msc. Ana Maria Medeiros Góes Mesquita. Presidente __________________________________________ Profª. Msc. Edlauva Oliveira dos Santos 1º Examinador __________________________________________ Profª. Msc. Zilene Duarte de Lucena 2º Examinador Boa Vista – RR 2010 4 AGRADECIMENTOS A Deus, por abençoar nossos passos e pelo seu infinito amor. Á Faculdade Atual da Amazônia, por propiciar qualidade à nossa formação e nos ajudar a dar os…

desta pesquisa é analisar o impacto que as disciplinas Contabilidade Internacional e Teoria contábil exercem no nível de conhecimento dos estudantes acerca da convergência das normas internacionais de contabilidade. Para tanto, foram aplicados 170 questionários em duas instituições de ensino do Distrito Federal, que oferecem as duas disciplinas objeto desta pesquisa. Buscou-se avaliar, através de questão acerca da internacionalização da contabilidade, os resultados dos estudantes que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO GUAICURU CURSO PEDAGOGIA LICENCIATURA DÍDATICA Professora: Maria Clotilde Bastos Tutora: Leandra Navarro 2º Semestre Acadêmicas : Cláudia Daniela Santos Gonçalves Izidório RA 445526 Danumbha Meza de Alencar RA 445356 Dayanna Carla Aguiar Kikushi RA 445585 Lucineide Melo Bibiano RA448483 Maristela Cáceres de Franco RA 447253 CAMPO GRANDE – MS 18 de Novembro – 2013 INTRODUÇÃO

Professores Matemática. do curso de Pós-Graduação em Ensino de Leia no volume máximo... RESUMO Este trabalho apresenta uma proposta de sequência didática em problemas de contagem, a partir de situações de jogos. Foi feito um Estudo de Caso numa turma de 8º ano do ensino fundamental do Colégio Militar de Porto Alegre e, ao longo do segundo semestre de 2008, quando da aplicação desses jogos, fizemos observações em relação às estratégias de contagem, às relações sociais, às…

classe, estabelecerá uma melhor compreensão do aluno, resgatando as dificuldades ocorridas em sala de aula e propor medidas capazes de ameniza- lás. Contribuindo com o aprendizado de ambos e capacitando o desenvolvimento em atividades técnico – didáticas. O presente trabalho tem como finalidade realizar um prognostico do curso, e partindo dos resultados de reprovações por disciplina, serão selecionados monitores voluntários para as que obtiverem maiores índices de reprovação. Objetivando…

RESUMO O trabalho apresentado tem como objetivo apresentar as inúmeras reflexões sobre as experiências vividas durantes as realizações dos estágios supervisionados que está inserido na disciplina de História que foram aplicadas na série do 2º ano do 2º grau, que aconteceram durante o curso de graduação na Universidade Potiguar, primeiramente o trabalho abre um discurso sobre a importância do ensino de História na produção de novo valores e significados perante a sociedade, como…

pela comunidade acadêmica do curso, em 2002, foi aprovada uma nova proposta curricular que entrou em vigor em 2003. Em 2007, o currículo do curso passou por uma nova reformulação para atender à adequação de norma institucional, estabelecendo que o semestre letivo passa a ser de 17 semanas. Em 2010, o currículo do curso passou por uma nova reformulação devido à inserção da disciplina Língua Brasileira de Sinais (Libras) como obrigatória, em conformidade com a lei nº 10.436 de 24 de abril…

gêneros textuais; • Preocupar-se com a classificação dos substantivos; • Estudar as classes gramaticais para aquisição de conhecimentos necessários ao saber sistematizados; • Perceber a importância da leitura e da escrita no contexto social; 1º Semestre Ensino Fundamental COORDENAÇÃO • Demonstrar segurança numerais e os pronomes; ao classificar os CONCEITUAIS: Aprender a Conhecer • Identificar características de diferentes gêneros textuais (Notícias,…