Questionário De Pedagogia Responsabilidade Social E Meio

ESCOLAR” CRUZEIRO¬–SP 2011 Eliane de Faria (RA 110658 ) “GESTÃO ESCOLAR: O PAPEL DO GESTOR NO COMBATE A INDISCIPLINA ESCOLAR” Trabalho apresentado à Disciplina Metodologia Científica do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro sob orientação da Prof. Me. Alexandre Gonçalves Pereira. CRUZEIRO¬–SP 2011 SUMÁRIO 1.…

NA APRENDIZAGEM ESCOLAR: Uma análise na Escola Municipal José Teobaldo de Azevedo no Município de Limoeiro-PE Autores: ELIANE GONÇALVES LEITE HAYDÊ MORGANA GONZAGA GOMES Graduandas pela Universidade Estadual Vale do Acaraú Licenciatura Plena em Pedagogia- Núcleo de Ensino –Limoeiro-PE Professora e Orientadora: Josineide Maria de Carvalho jmclimoeiro@msn.com- Mestranda em Educação 1. Introdução A participação dos pais na aprendizagem escolar é necessária? É um exemplo é que, antes a…

DIEUSIS BATISTA ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. CAMPINAS 2009 Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. Autor: Fábio Dieusis Batista Monografia como apresentada exigência conclusão do para curso a de Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Estadual…

) e pressionado pela demanda de vir a ser a porta de entrada para o ensino superior.[7] Desta forma, suponho que esses alunos tenham preconcebida uma noção de História, e podem analisar este reflexo da dinâmica pedagógica do ensino da matéria por meio dos minicursos. Por conseguinte, a vivência dessas práticas diferenciadas do cotidiano poderá favorecer uma tomada de posição e um novo modo de entender as aulas de História no mundo destes educandos prestes, quem sabe, a adentrar a Universidade.

metodologias para melhoria de um processo ensino e aprendizagem de qualidade tendo como tema: A indisciplina e a sua relação com o processo ensino e aprendizagem: um estudo de caso com crianças do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Constou-se por meio de um estudo diagnóstico a ausência de trabalho coletivo que contribui para a existência da indisciplina, dificultando o processo educativo. O foco central é elaborar sugestões metodológicas visando contribuir significativamente soluções…

resultados de testes padronizados e que acabam por reforçar o diagnóstico dos professores. Essas avaliações acabam deixando os professores desmotivados, enfraquecidos em função das novas clinicas. E infelizmente essa fala clinica persiste em nossos meios educacionais até hoje. Apesar de tudo a escola tem um importante papel na trajetória de vida escolar das crianças representando uma oportunidade para que essas crianças encontrem uma efetiva participação na sociedade. A experiência…

que posteriormente a essa formação inicial, seja um processo cotidiano e pertencente à prática escolar do professor. A metodologia de estudo adotada foi de caráter qualitativo com pesquisa de campo. Foram entrevistadas duas professoras, sendo o questionário o instrumento utilizado. Foi realizada uma análise descritiva do material coletado, e os resultados apontam que ambas tiveram na graduação a disciplina que diz respeito ao professor pesquisar sua prática e que realizam pesquisas, e…

optou-se por um estudo descritivo, com abordagem qualitativa. Teve como instrumento de coleta de dados a análise dos projetos pedagógicos envolvendo a temática da educação ambiental, elaborados pelas escolas no período de 2005 a 2007. Também, um questionário semi-estruturado foi aplicado aos alunos e professores com a finalidade de analisar as percepções sobre os projetos e as práticas pedagógicas da educação ambiental. Os resultados obtidos, apontaram que os projetos…

qualitativo mediante a aplicação de um questionário junto a 9 (nove) professores do ensino fundamental de uma escola pública da rede municipal de Fortaleza. A partir das análises feitas, embasadas nas respostas dos professores participantes, é possível constatar-se que eles acreditam que a indisciplina escolar é qualquer ato que foge das regras inicialmente previstas, tendo causas que vão além dos bancos escolares, por englobarem aspectos inerentes ao ambiente familiar, social e escolar.…

resultados foram obtidos através da aplicação de um questionário com os pais, professores, colegas de sala e com a própria criança down e da escala infantil Piers-Harris de autoconceito aplicada com a criança down. Os resultados foram divididos em três tabelas, a primeira tabela contém os dados da escala Piers-Harris aplicada com a criança down, a segunda tabela o questionário dos pais, da professora e da criança down e a terceira tabela o questionário sobre a percepção dos colegas de…