Questionarios Musical

momentos através que ajudará essas crianças a desenvolverem a sua oralidade. Através da música o educador tem uma forma privilegiada de alcançar seus objetivos, podendo explorar e desenvolver características no aluno. O indivíduo com a educação musical cresce emocionalmente, afetivamente e cognitivamente, desenvolvendo coordenação motora, acuidade visual e auditiva, bem como memória e atenção, e ainda criatividade e capacidade de comunicação. A música irá proporcionar na criança um…

|que se realizará no ambiente escolar referido. Os objetivos desta pesquisa pretendem mostrar os benefícios que a música trás ao desenvolvimento | |infantil conforme Vygotsky (1990,1999). A metodologia será de observação e aplicação de questionários que envolvem o tema das músicas, cantigas, | |músicas cantadas, referido, cantigas,de rodas, e parlendas, entre outras na educação infantil. A implicação desta pesquisa resultará num aprofundamento| |diagnóstico da inserção da…

hospitais. A escolha da banda ou grupo, que irá tocar, será realizada por meio de uma pesquisa das preferências musicais do público-alvo escolhido. Em relação à utilização da música em hospitais, Puggina (et. Al, 2009), considera que a preferência musical um dos princípios, além de outros, que devem ser considerados para tornar a música uma intervenção de Enfermagem integral. A preferência Musical leva em consideração experiências pessoais anteriores como escuta da música, idade,…

fisiológicos que passam pelas vias nervosas acústicas, as quais modificam suas qualidades físicas e químicas, devido a intervenção de vários agentes inter-cerebrais, até chegar às estruturas centrais, que percebem consciente ou inconscientemente os sons musicais.[4] O efeito biológico na música está no fato de atuar sobre a bioquímica do nosso organismo, positiva ou negativamente, de acordo com o tipo de música. A música nos afeta emocionalmente “porque cria ambientes de humor aos quais…

.............................................................15 3. MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DA CRIANÇA. 17 3.1 A Importancia da Música no Desenvolvimento Infantil................................17 3.1.2 A Inteligência Musical – Contribuições de Howard Gardner......................20 3.1.3 A Música como meio de Integração do Ser..............................................21 3.1.4 O Papel da Música na Educação........................................................

DE CASO NA EMPRESA OBSERVATÓRIO BAR E RESTAURANTE RESUMO Os principais fatores que influenciam o comportamento dos consumidores e frequentadores das casas noturnas de Belo Horizonte e Região Metropolitana. Conforme relatório adquirido com questionários aplicados aos clientes, pode-se observar os fatores que aumentam ou diminuem sua frequência na casa estudada: o Observatório. O principal objetivo do estudo de caso é entender o comportamento do consumidor, suas expectativas e…

inteligência linguística, lógico-matemática, musical, corporal-cinestésica, espacial, interpessoal, intrapessoal e a naturalista. Sob o aspecto metodológico, esta pesquisa está situada dentro do método hipotético-dedutivo, utilizando uma abordagem positivista e definida como um estudo exploratório quanto aos seus objetivos. Como estratégias de pesquisa, foram utilizados a pesquisa bibliográfica e o levantamento, tendo sido utilizado um questionário como instrumento de coleta de…

QUESTIONÁRIO – 1º MÓDULO O que é Musica? ______________________________________________________________. Quais os elementos que constituem a musica? E qual a função destes elementos? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Quais as propriedades do Som? Define-os. ___________________________________________________________________________________________________________________

Apesar de haver muitos estilos musicais, nenhum esta voltado especialmente apenas para o ensino, isso pode ocorrer por não ser uma área bem desenvolvida ainda, ou por os alunos relacionarem-na somente com a diversão, não utilizando-a no ensino e na aprendizagem. 2.0 Objetivos 2.1 Objetivo geral Analisar a importância da música no contesto escolar, explicando a origem de cada ritmo e observando a reação dos alunos e o rendimento escolar diante de cada ritmo musical exposto 2.2…

55 anos e que fossem ritmistas a no mínimo 2 anos. Os ritmistas responderam a um questionário contendo perguntas referentes às queixas auditivas e não-auditivas e o nível de pressão sonora foi medido durante apresentação da Batucada do Boi Garantido na Feirinha do Tururi em Manaus-AM com Decibelímetro Modelo DL-4050, Marca ICEL. A exposição sistemática ao alto nível de pressão sonora advindo dos instrumentos musicais é fator primordial na alta porcentagem de indivíduos que relataram…