Comunidade virtual de aprendizagem e de prática e o hip hop

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Escola de Artes, Ciências e Humanidades – EACH/USP DANIEL ROBERTO CARNECINE DE OLIVEIRA COMUNIDADE VIRTUAL DE PRÁTICA E O HIP HOP SÃO PAULO/2008 "A culpa de muito dos nossos intelectuais e artistas reside em seu pecado original; não são autenticamente revolucionários." Che Guevara 2 AGRADECIMENTOS Gostaria de agradecer a minha família, meu pai Vanderson, minha mãe Sônia e meus irmãos, Larissa e Rafael, pois foram extremamente importantes na minha vida. Os amigos da faculdade, principalmente, Jaiminho, Márcio e o Emílio, que se dedicaram tempo das suas vidas para me ajudar na minha recuperação. Aos meus amigos-irmãos, Marquinho, Tiga, Marron, Ander, Leandro (Pescoço), Mosquito, Samuel e o Marcio Alves. Quero agradecer o grupo de rap X4 que me guiou nos caminhos do HIP HOP, principalmente, Breno, Eggs, e o Mano B. Em especial ao DJ Pita e sua esposa (Aline), que foram de extrema importância para a contemplação deste trabalho. Ainda vamos fazer muito mais pelo HIP HOP brasileiro. Ao meu médico Dr. Rodolfo que se dedicou para que o meu tratamento fosse um sucesso e pudesse, pelo menos, terminar a faculdade. A Minha orientadora Tânia Christopoulos que com sua sabedoria, paciência e dedicação, foi fundamental para a realização deste trabalho. Ao Ilustríssimo Professor Convidado, José Carlos Vaz, pois as suas considerações finais sobre este trabalho, deram forças para continuar nessa caminha. E por fim, a…

Ver, agir e falar: Uma experiência de Hip Hop no Ensino Médio Ubiratan Menes1 Wagner Eduardo Estacio de Paula2 Lana Gomes3 Resumo O presente trabalho busca analisar e apontar soluções para uma questão que gera dúvidas e muitas vezes receio entre os professores que lecionam para o ensino médio: a dança, em especial, o Hip Hop. Conforme Marques (1997) entende-se que as atividades corporais são de suma importância no auxilio do “jovem crítico” e de sua importância no…

quanto aos aspectos técnicos, se cheio de erros ortográficos (por exemplo), não passa credibilidade. Questão 5 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão José, estudante de Sociologia, está realizando uma pesquisa sobre o problema do aliciamento de menores para o tráfico de drogas. Para realização desse trabalho, ele precisa executar um levantamento de dados com o objetivo de buscar informações para serem discutidas na pesquisa. Com o…

INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Brasília 2011 II UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Profª.Drª.…

INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Brasília 2011 II UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Profª.Drª.…

Queria começar por agradecer ao meu orientador de estágio, professor Pedro Marques, pois esteve sempre pronto a ajudar-me em todas as minhas dificuldades relativamente à PAT e ao estágio. Por conseguinte, quero também agradecer ao professor Jorge Tormenta por me ter disponibilizado o lugar de professora na modalidade de Danças Modernas como complemento de estágio no Colégio de Gaia. Foi uma enorme ajuda uma vez que a minha PAT está relacionada com a dança. As minhas alunas durante este…

CENTRO UNIVERSITÁRIO Curso de Educação Física LAURA FALZONI ROSSI JORGE ETO HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Várzea Grande 2011 LAURA FALZONI ROSSI JORGE ETO HIP E HOP E VIOLÊNCIA, DESCONSTRUINDO ESSE TEMA A PARTIR DO CURRÍCULO MULTICULTURAL Várzea Grande 2011 HIP E HOP E VIOLÊNCIA,…

ESBOÇO DO PROJETO: PROJETO DE DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃ0 FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Nome dos acadêmicos: Beatris Flores e Janderson R. dos Santos NOME DO PROJETO: Em busca da batida perfeita, quebrando barreiras com o Hip Hop. PERGUNTA NORTEADORA: Qual a maneira que faremos para despertar o gosto pelo ritmo Hip Hop. OBJETIVO GERAL: Ampliar o conhecimento da cultura corporal através do ritmo Hip Hop. JUSTIFICATIVA DA PERGUNTA: A escolha foi feita porque a dança é rica em movimentos…

o desenvolvimento de um projeto de pesquisa. | | Delimitação do Tema e do Problema da Pesquisa; Referencial Teórico; Construção de Hipóteses; Justificativa; Objetivos; Metodologia; Orçamento; Cronograma de atividades; Referências bibliográficas; | Unidade 2 n º 10 Defina os modelos de pesquisa quantitativa e qualitativa. | A pesquisa quantitativa opera com o uso de variáveis para explicar a realidade social, mensurando seus dados e criando leis gerais que…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR ESCOLA ESTADUAL CARLOS HUGUENEY SÉRIE: 8º ANO “A” MATUTINO DATA: 28/03/2014 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINARIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVO Analisar e discutir as problemáticas ambientais a partir da ação do homem. ATIVIDADE DE : Gêneros Textuais: vídeo, texto e fotografia. CONTEÚDO GERADOR Ecologia ESTRATÉGIAS Apreciação e leitura de vídeos (Ecologia), textos e fotografias de ambiente natural e…