Questionario Sobre O Curso De Geografia

O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POR UMA PRÁTICA DIFERENCIADA E INTERDISCIPLINAR1 Loraine Albring2 Resumo A educação é um processo histórico de construção e criação do homem para a sociedade e, simultaneamente, de modificação da sociedade para o benefício do homem. Assim, a formação de um grande contingente de jovens e adultos, que não a teve em idade própria, fazse essencial para a construção da cidadania e o desenvolvimento da Nação. Desta forma esta…

violência urbana em suas implicações para o comercio local, onde o medo se torna elemento essencial nas relações existentes entre os comércios e a comunidade, na qual estes fazem parte. As reflexões propostas por este trabalho englobam as questões sobre a mudança gradual das tradicionais relações de familiaridade, existentes entre o pequeno comércio e o bairro como um todo, na qual a dimensão do medo orienta o constante afastamento, e em conseqüência fragmentam-se as perspectivas de suas…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE CURSO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROJETO DE PESQUISA MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO SÃO JOSÉ DO DIVINO -PI FEVEREIRO -2008 MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO TEMA: Educação Ambiental: uma escolha simples e criativa para o desenvolvimento sustentável PROBLEMA: O Tema Transversal Meio Ambiente está…

Formulário para Elaboração de ED04 Curso: Licenciatura em Computação Código da Disciplina: D14-3 Nome da Disciplina: Interação Humano-Computador Natureza: Obrigatória Cursista: Raimundo Nonato de Araujo Soares Neto Polo: Aparecida de Goiânia Tutor: Maria José da Silva Paiva Turma: I Formulário para Elaboração de ED04 NOME DO APLICATIVO ESCOLHIDO Right Answer DESCRIÇÃO DO APLICATIVO O aplicativo Right Answer, é um software educativo, desenvolvido para Sistema Operacional Android

Faculdades Integradas de Taquara – Faccat Curso de Engenharia de Produção Av. Oscar Martins Rangel, 4.500 Taquara, RS, CEP 95600-000 DESENVOLVIMENTO REGIONAL x COOPERAÇÃO ENTRE REGIÕES: ESTUDO REALIZADO NAS CIDADES DE GRAMADO E CANELA Anna Caroline Michaeli Lisbôa Faculdades Integradas de Taquara – Faccat – Taquara – RS – Brasil anna_michaeli@yahoo.com.br Resumo Este trabalho visa verificar a participação dos municípios de Gramado…

disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social - do curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Orientador (a): Gleice da Costa Bião Supervisor (a): Saionara Ladeia da Silva Nilo São Gonçalo dos Campos – BA 2012 EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL POR GILCELIA COSTA MARQUES SOUZA Trabalho de Conclusão de Curso aprovado do grau de Bacharel em Serviço…

desenvolvimento dos alunos. Mas até que ponto estas inteligências realmente são estimuladas nas salas de aula? É visível a supervalorização da inteligência lingüística e da lógico-matemática nas escolas, sobretudo as de ensino médio. Pensando nisso, alunos do curso de licenciatura em Física do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Norte, realizaram uma pesquisa na Escola Estadual Professor Francisco de Assis Dias Ribeiro, situada na cidade Santa Cruz/RN,…

Michele Silva Motta O USO DAS NOVAS TÉCNOLOGIAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA Projeto para integração da disciplina de Trabalho de Pós-graduação, do Curso de Geografia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor (a) Tutor (a) externo: Ester da Palma Buzaglo. BORBA/AM 2011 SUMÁRIO 1 -

ENS CURSO DE GEOGRAFIA 2011/1 JOSÉ JULIO RODRIGUES FEITOSA AS CONDIÇÕES DE MOBILIDADE URBANA NA AVENIDA CONSTANTINO NERY EM MANAUS, AM. MANAUS, AM-2011 JOSÉ JULIO RODRIGUES FEITOSA AS CONDIÇÕES DE MOBILIDADE URBANA NA AVENIDA CONSTANTINO NERY EM MANAUS, AM. Trabalho de Conclusão de Curso em forma de Monografia apresentado à Universidade do Estado do Amazonas – UEA Escola Normal Superior do Curso de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL MONTES CLAROS - MG OUTUBRO / 2014 ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Mídias na Educação da Universidade Estadual de Montes Claros, como requisito parcial à obtenção do título