Questionario Sobre Espaços Para Socialização De Surdos E

[...] “a inclusão postula uma reestruturação do sistema educacional, ou seja, uma mudança estrutural no ensino regular, cujo objetivo é fazer com que a escola se torne inclusiva, um espaço democrático e competente para trabalhar com todos os educandos, sem distinção de raça, classe, gênero ou características pessoais, baseando-se no princípio de que a diversidade deve não só ser aceita como desejada". Diretrizes Nacionais para Educação

mais básico, mais elementar, de ser cidadão, de poder aprender sobre si mesmo, sobre sua cultura, sobre o mundo que nos cerca, direito que somente uma educação de qualidade pode nos proporcionar. Tentando melhor responder a essas questões, em 2001 foi lançado outro importante documento: as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, inspirado na Declaração de Salamanca (1994) e que aprofunda mais a discussão sobre educação especial tratando de questões como…

deste trabalho: Aos portadores de deficiência física, pelo esforço em adaptar-se com sucesso num mundo tão diverso as suas necessidades reais e, seus familiares. Também aos profissionais que se empenham e auxiliam, ajudando-os a conquistarem o seu espaço na sociedade e contribuem para a melhoria da qualidade de vida destes. AGRADEÇO A Deus, por está sempre em minha vida. A meus filhos, João Victor e Júlia Rita, pela compreensão da minha ausência. A…

pesquisa exploratório e descritivo com abordagem qualitativa. Elaborou-se o instrumento de coleta de dados e teve sua aplicação com 72 P.N.E, a fim de identificar a percepção destes com respeito ao mercado de trabalho no município de Gurupi. O questionário foi estruturado em blocos com perguntas fechadas e com várias alternativas. O resultado demonstrou que maior parte dos entrevistados é do sexo masculino, com a faixa etária de 26 a 30 anos sendo que 49 destes não trabalham.…

da autonomia e autogestão (MARCELINO, 1999). http://cev.org.br/biblioteca/a-conscientizacao-corporal-educacao-fisica-escolar-tracando-novas-propostas-construcao-corporeidade-educando-atual-momento-historico/ Objetivos - Analisar e refletir sobre o corpo e os movimentos - Conhecer limites e possibilidades de movimentação do corpo. - Aprender a controlar gradualmente o movimento do corpo. - Ampliar o repertório motor. Conteúdos - Reconhecimento dos limites do corpo. - Exploração das

modernas ou mais aceitáveis para o mundo do normal – como, por exemplo, indivíduos portadores de necessidades educativas especiais- seria restituir uma vez mais a eficácia retórica do discurso da normalidade (SKLIAR, 2003, p.34). São muitos os estudos sobre o tão quanto a as atividades físicas são importantes para a manutenção do bem estar, da qualidade de vida e da saúde para um publico geral. Porém, discussões que acerca a Educação Física adaptada para a conquista de condições de…

redimensionamento da presente proposta curricular. Isto demarca um momento histórico importante na caminhada para efetivamente possibilitar um sistema educacional mais abrangente e menos excludente. Pensando nisso o presente TCC visa analisar o autismo sobre a perspectiva da inclusão numa escola municipal da cidade de Brusque. Por meio de investigação de campo, entrevista e conversas informais com pais e professores de crianças autistas, pesquisa também com alguns professores que…

ensino-aprendizagem. Os métodos aplicados nesta pesquisa foram do tipo qualitativo e descritivo, em torno de pesquisa bibliográfica, visando coletar dados relevantes no processo de inclusão na escola pesquisada. Tal pesquisa foi efetivada através de questionários com perguntas acerca do tema em discussão destinados aos professores de 2ª a 4ª série, diretora e técnicos pedagógicos, pais de alunos com NEE, alunos com NEE, alunos sem NEE da Escola Estadual X. A mesma está situada no…

Como combinar a expansão dos direitos universais e a acessibilidade efectiva aos mesmos com as exigências de flexibilidade, adaptabilidade, espírito de iniciativa, capacidade para operar numa sociedade em que as organizações mais ágeis prevalecem sobre as grandes organizações piramidais, onde as diferenças e as singularidades se valorizam face ao monolitismo típico do paradigma fordista que vai cedendo o passo à sociedade em rede? Mais. Como criar, para além da igualdade de…

Escolares em uma Escola Pública Luci ferreira Hilka Pelizza Vier Machado RESUMO O presente trabalho originou-se de observações e questionamentos acerca de um problema que se apresenta tanto em escolas públicas quanto em escolas particulares e, sobre a questão da inclusão do aluno que apresenta algum tipo de deficiência, seja esta mental, física, visual ou auditiva. É direito do aluno, freqüentar uma escola que atenda suas necessidades e, ter assegurado, o direito de interagir com…