Questionario Sobre Bullying

Fenômeno bullying no contexto Gestão Democrática Adriana Martini de Lima Gilza conceição Moraes Campagnoli Prof. Dezembro/2009 FACULDADES FINOM Pós Graduação Gestão Escolar Fenômeno bullying no contexto Gestão Democrática

anos de estudos ao curso de pedagogia e adquirir novos conhecimentos práticos junto à equipe pedagógica da escola. Tendo o cumprimento de 120 horas de estágio em Gestão Escolar. O objetivo de elaborar esse projeto é para trabalhar o combate do bullying que muito afeta nossa rede pública municipal, principalmente a Escola Municipal Padre Sérgio Banzza, que recebe alunos da zona rural e da zona urbana. Isto faz com que as culturas se batam e os alunos não sabem como lidar com essa…

mostram como o medo da violência está afetando, de forma dramática, nossa vida, independentemente de idade, sexo e condição socioeconômica, em especial nas grandes cidades. Segundo uma pesquisa do Instituto Futuro Brasil (IFB), especializado em estudos sobre a economia, o medo da violência tornou-se hoje um problema tão nefasto quanto a violência em si. A pesquisa do IFB ouviu cerca de 20 mil pessoas, em 5 mil domicílios de São Paulo, em agosto do ano passado. Constatou que 73% dos…

são as consequências dessas interações sociais e o que elas acarretam. Escolhi trabalhar essa investigação no âmbito do comércio eletrônico e Criminal (delitos puros e impuros da internet). Quanto ao comércio eletrônico, apliquei um “Survey” (questionário virtual), na página do “Facebook”, com perguntas objetivas. Dessa forma pude observar quantos indivíduos declararam ter efetuado bons ou maus negócios virtuais. Realizei, também, uma entrevista com algumas pessoas que tiveram…

119 O FENÔMENO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR Letícia Gabriela Ramos Leão Faculdade Cenecista de Vila Velha Resumo: Buscou-se no presente trabalho apresentar uma revisão bibliográfica sobre a ocorrência do fenômeno bullying no âmbito escolar, verificando os efeitos que ele pode causar na vida do indivíduo. Partindo do pressuposto de que a escola é uma instituição de ensino e deve zelar para que o ensino possa ser transmitido em um ambiente seguro e saudável, ela tem a obrigação de…

fase de tantas transformações, é importante que haja amizade e muito dialogo no convívio familiar, e que os pais, tentem amenizar os conflitos, sendo mais flexíveis e compreensivos, e para isto, muitas vezes é necessário buscar informações, estudar sobre esta fase para saber a melhor maneira de agir. Segundo a resolução nº 109, de 11 de novembro de 2009 que fala da tipificação nacional dos serviços socioassistenciais, e seus usuários, seguem os objetivos para atendimento das seguintes…

da vida”, por exemplo, “atacar ou fugir para proteger a vida”; e a maligna, “…que não é biologicamente adaptativa e se revela sob a forma de crueldade ou instinto destrutivo”. 3. Agressão Animal Através dos tempos, os pensadores questionam-se sobre onde vem o lado agressivo do ser humano. Alguns especialistas, tal como Freud, acreditava no instinto de agressão. Mas a verdade é que nós herdamos este instinto dos nossos predadores, antepassados evolutivos. Mas a verdade é que existem…

os lugares são as mais antigas manifestações da nascente reflexão moral –, são um elemento destacado na poesia gnômica dos séculos VII e VI a.C. Sua importância é revelada pela tradicional enumeração dos Sete Sábios do século VI, e sua influência sobre o pensamento ético é atestada pelas referências de Platão e Aristóteles. Ética na Idade Média, no Renascimento e no Iluminismo Na idade média, a filosofia foi dominada pelo cristianismo e pelo islamismo, e a ética se centralizou na moral…

necessidade de projetos desse tipo, talvez essa coerência esteja sendo um dos motivos para o aumento do índice de violência. OBEJETIVOS OBEJETIVO GERAL Realiza um treinamento, oferecendo aos educadores e pais de alunos ou seja á família, sobre o que é o bulliyng, quais as suas consequências e o que poderia ser feito para combater o bulliyng nas escolas. Se essas questões forem trabalhadas em conjunto poderão contribuir na melhoria das relações entre alunos, educadores e…

mostram como o medo da violência está afetando, de forma dramática, nossa vida, independentemente de idade, sexo e condição socioeconômica, em especial nas grandes cidades. Segundo uma pesquisa do Instituto Futuro Brasil (IFB), especializado em estudos sobre a economia, o medo da violência tornou-se hoje um problema tão nefasto quanto a violência em si. A pesquisa do IFB ouviu cerca de 20 mil pessoas, em 5 mil domicílios de São Paulo, em agosto do ano passado. Constatou que 73% dos…