Questionario Libras Unidade 1

necessárias, para a concretização da aprendizagem. Este relatório tem como objetivo apresentar os resultados da visita feita no dia 21 de novembro do ano em curso visando a complementação e o aprofundamento, numa abordagem mais detalhada sobre a unidade básica constituinte dos seres vivos, a célula, e do funcionamento dos órgãos e sistemas, através de aulas teóricas-práticas realizadas no Núcleo Municipal de Estudo das Ciências-NUMEC - Petrolina, bem como a flexibilização do ensino de…

do ambiente pesquisado. Por fim, apresentamos nossas considerações finais que não tem a pretensão de finalizar a discussão da temática referida, mas de fomentar fecundos estudos acerca de tal. CAPÍTULO 1: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA 1. DEFICIÊNCIA x NECESSIDADES ESPECIAIS Segundo o artigo 3º do Decreto 3298 de Dezembro de 1999, o qual regulamenta a Lei Nº 7853/1989, considera-se deficiência a perda ou anormalidade de uma…

A CONTRIBUIÇÃO DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Evanita Almeida Sampaio¹ Maria Marcia da Silva² Maria Waldivane do E. Santo Bento³ Resumo Este estudo demonstra a relevância da contribuição da libras na formação do psicopedadagogo no…

SATISFAÇÃO DOS CLIENTES DA COOPERATIVA DE TRÊS PALMEIRAS Adaiane Regina Schneider[1] RESUMO Visto que o cliente é nosso patrão temos como objetivo principal satisfação dos associados e clientes da cooperativa de Três Palmeiras, sabendo-se que o lucro de uma empresa ou cooperativa é consequência de associados e clientes satisfeitos. Nos dias atuais devido ao grande nível de informações, com tecnologias acessíveis e com os conhecimentos que surgiram após a implantação do código de defesa

ENSINO-APRENDIZAGEM DE LIBRAS: PERSPECTIVAS PARA FORMAÇÃO DOCENTE Adriana Cristina de Castro Custódio adridesle@yahoo.com.br Márcia Villas jadmarcia@gmail.com Paulo Sérgio de Jesus Oliveira paulimjesus@gmail.com Universidade Federal de Uberlândia Resumo O presente estudo tem como objetivos analisar as influências de políticas educacionais e inclusivas sobre a formação do docente que ministra aulas de Libras e as implicações dessas influências na prática pedagógica do professor de…

superior serão instalados núcleos de acessibilidade nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e ofertados cursos de formação em Pedagogia, com ênfase na educação bilíngue – Língua Brasileira de Sinais (Libras)/Língua Portuguesa –, e cursos de Letras-Libras em todas as unidades da Federação. Para promover acesso à educação de mais crianças e adolescentes com deficiência beneficiários do Benefício de Prestação Continuada (BPC), o Plano Viver sem Limite estabeleceu como…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Unidade de Educação a Distância / RS Curso de Pós Graduação Especialização em Educação a Distância MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA Porto Alegre – RS 2008 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA PORTO ALEGRE 2008 MARIANA CORREIA

Em Libras, como requisito para conclusão do Curso. Orientadora: Profa. Cruzeiro do Sul-AC 2013 INEC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ACREANO FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Euclides da Cunha –Cruzeiro do Sul, no Curso de Pós- graduação em Libras, como requisito para conclusão do Curso. . Cruzeiro do Sul/Acre 2013

grande conquista da comunidade surda, que foi o Decreto 5626/05, que contempla a valorização da Língua de Sinais, bem como sua divulgação a partir dos cursos de formação de professores, possibilitando a multiplicação de profissionais conhecedores das Libras, garantindo ao egresso surdo nos espaços educativos um ambiente mais propício ao seu aprendizado. Em quinto lugar, pretende-se fazer um levantamento dos mitos que povoam o imaginário coletivo acerca da comunidade surda, bem como do…

Vias urinárias As vias urinárias nascem nos rins, órgãos cujas unidades funcionais, os nefrónios, se encarregam da contínua produção de urina originada pela filtração do sangue. Do interior de cada rim, a urina é enviada para uma série de canais, os cálices renais, que desaguam numa grande cavidade, com a forma de um funil, denominada bacinete. Na realidade, existem dois bacinetes, localizados na parte superior e posterior de cada lado da cavidade abdominal. Cada bacinete sai do…