Questionario De Didática

se bem conduzido, é capaz de proporcionar grande interesse e instigar a curiosidade dos alunos, oferecendo um maior entendimento da natureza dos acontecimentos que nos circunda e de toda a tecnologia na qual eles estão inseridos. Por falta de uma didática adequada e por falta de habilidades específicas para o ensino da física, gera-se um grande nível de insatisfação e desinteresse dos alunos em participar das aulas. É fácil de verificar tal desestímulo, quando observamos a metodologia…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2ºSem | Disciplina | Didática | Nome Tutor Presencial | Rosana Haas | Nome Professor EAD | Jória Pessoa de Oliveira Silva | Nome Aluno (a) | Ana Paula Nobrega de Salles | RA | 2306303599 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |6º Sem |Disciplina | | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD

construção da identidade profissional junto a estudantes de um curso de formação inicial de professores (licenciatura) numa universidade pública na Bahia. Ela combina duas etapas de pesquisa, uma primeira de natureza quantitativa (sondagem por questionário) e uma segunda, qualitativa, de análise das representações sociais presentes nas narrativas autobiográficas dos estudantes, sujeitos do estudo. Em suma e segundo os resultados provisórios da pesquisa, concebemos como principais…

com recursos acadêmicos Trata-se de um tipo de pesquisa que nós denominamos pesquisa sobre e pelo o ensino, objetivando conhecer e intervir na ação/reflexão do professorado em formação. Toma como objeto empírico o espaço formativo da disciplina Didática, esta entendida como uma disciplina nuclear do citado processo formativo. A natureza do saber que um tipo de pesquisa como esta aborda é o que nós chamamos o saber da ação pedagógica, isto quer dizer um saber declarativo,…

teoria e prática. O trabalho terá como objetivo mapear as concepções dos professores sobre a importância das tecnologias de informação e comunicação como modalidades didáticas, assim como saber se estes fazem o uso dessas tecnologias em suas aulas abrangendo todas as disciplinas. Utilizando como metodologia a aplicação de um questionário contendo questões qualitativas e quantitativas, por se tratar do melhor método para obter as informações referentes a este estudo, será verificado…

Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Everaldo de Santana Silva, Rosany Bochner, Aníbal Rafael Melgarejo Giménez O ensino das principais características das serpentes peçonhentas brasileiras: avaliação das literaturas didáticas no Ensino Fundamental do Município do Rio de Janeiro Educar em Revista, núm. 42, octubre-diciembre, 2011, pp. 297-316, Universidade Federal do Paraná Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155022262019…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 A RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE: ANÁLISE PRELIMINAR DOS DADOS DE PESQUISA CONDUZIDA EM ESCOLAS PÚBLICAS RESUMO: A presente pesquisa trata da relação escola e comunidade, de modo especial, da relação escola e família. Faz parte de uma pesquisa mais ampla denominada “Projeto Observatório da Educação” financiada pela CAPES com três eixos: um mais voltado a dados quantitativos, analisando…

...............................................................................................6 6.1 ENTREVISTA COM ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA .............................................6 6.2 QUESTIONÁRIO COM ALUNOS ..........................................................................8 6.3 QUESTIONÁRIO COM PROFESSORES .............................................................9 6.4 ANALISE DOS…

opinião. Foi feita uma pesquisa geral com 15 professores da instituição, pois eles são os mais interessados na concepção do nosso projeto. Nosso questionário foi composto por uma lista de 5 questões. Você acredita que com o uso deste painel de estudo o aluno entenderia melhor o funcionamento deste sistema? Com que frequência você usaria a bancada didática Em sua opinião qual seria o melhor desenho de bancada ?Acredita que esta tecnologia será cada vez mais frequente nos veículos?…