cambio cvt
Câmbio CVT didático
Alan Bitencourt
Cléverton Batalha
Luciano Ramos
Rômulo LunkesPORTO ALEGRE, 16 DE OUTUBRO DE 2014Alan Bittencourt
Cléverton Batalha
Luciano Ramos
Rômulo LunkesCâmbio CVT didático
Trabalho de conclusão de curso apresentadoao curso Técnico em Manutenção Automotiva, da escola SENAI Automotivo como exigência parcial para obtenção do título de técnico.
Orientador: Prof. Josimar Souza Rosa
Porto Alegre
2014
1.Introdução
Como alunos do SENAI, nos foi proposto a idealização de um projeto para conclusão do curso técnico em mecânica automobilística, e visamos a construção de uma bancada de câmbio CVT, sabendo da problemática de ensino sobre o assunto aos alunos.
2.Justificativa
Como parte de nossa pesquisa em busca de um projeto adequado, descobrimos que a instituição não carecia de um câmbio cvt preparado adequadamente para aprofundamento de estudos sobre, então graças a isso chegamos a conclusão de que poderíamos desenvolver uma bancada de estudos voltada para esse tema, visando facilitar o entendimento dos alunos e auxílio aos professores ao explicar sobre esse modelo de câmbio. Concebemos a ideia de montar um câmbio de motocicleta em cima de uma bancada e protegido por acrílico para melhor visualização, movida por um motor elétrico demonstrando a transferência de potência nas partes cônicas. Planejamos também adicionar um potenciômetro no motor elétrico e um disco para frenagem para uma demonstração de varias formas sobre a transferência de potência e funcionamento do câmbio.
2.1 Pesquisa de opinião.
Foi feita uma pesquisa geral com 15 professores da instituição, pois eles são os mais interessados na concepção do nosso projeto. Nosso questionário foi composto por uma lista de 5 questões.
Você acredita que com o uso deste painel de estudo o aluno entenderia melhor o funcionamento deste sistema?
Com que frequência você usaria a bancada didática
Em sua opinião qual seria o melhor desenho de bancada